Page 101 - KSP SMP NEGERI 4 SERIRIT

Mereka saling mengecek dan menambahkan informasi yang
belum lengkap. Peserta didik memahami informasi, gagasan
dan keterampilan
4. Peserta didik melalui diskusi kelompok dan kolaborasi
membaca, memahami, menelaah dan menerapkan materi
tentang sains dan laboratorium IPA seperti :
a. Apakah yang dimaksud dengan sains?
b. Apa saja cabang-cabang ilmu sains yang sudah
dipelajari!
c. Apa perbedaan antara ruang labolatorium dengan
ruang kelas?
d. Menurut kalian apa yang boleh dan tidak boleh
dilakukan di labolatorium?
e. Jelaskan peraturan keselamatan di labolatorium!
3. Perwakilan tiap kelompok menyampaikan ide dan
gagasannya dari pemahaman yang diperoleh dan ditanggapi
oleh kelompok lain.
4 Refleksi Terbimbing 15 menit
1. Peserta diminta untuk merefleksikan pembelajaran yang telah
diperoleh dengan menjawab pertanyaan sebagai berikut.
a) Apa saja yang anda rasakan selama pelaksanaan
pembelajaran ini?
b) Apa saja tantangan yang anda hadapi selama pelaksanaan
pembelajaran ini?
c) Apa saja yang ingin kalain ingin pelajari pada
pembelajaran selanjutnya?
2. Guru membantu peserta didik menyelesaikan hambatan-hambatan
dan atau tantangan-tantangan yang dihadapi selama proses
pembelajaran yang sudah berlangsung.
5 Demonstrasi Konstektual 35 menit
1. Peserta didik mengerjakan LKPD (terlampir) sebagai tugas
individu untuk mengukur pemahaman peserta didik lebih
mendalam.
6 Elaborasi Pemahaman 20 menit
1. Perwakilan peserta didik ditugaskan untuk mempresentasikan
hasil dari demonstrasi konstektualnya dan ditanggapi oleh peserta
didik yang lain, dan guru membimbing proses pembelajaran.
7 Koneksi Antar Materi 10 menit
1. Pada sesi ini peserta didik menyimpulkan materi yang telah
dipelajari
2. Guru memberikan penguatan dan konsep terkait dengan materi
yang telah diberikan
8 Aksi Nyata 5 menit
1. Peserta didik membuat poster tentang cabang-cabang ilmu sains
dan poster peraturan labolatorium.

Pertemuan 2 (Besaran, Satuan dan Alat Ukur) 4 JP

No Kegiatan Pembelajaran Waktu

1 Pendahuluan 10 menit
Peserta didik melakukan persiapan pembelajaran dengan kegiatan:
a. Menyampaikan salam dan berdoa