Page 34 - KSP SMP NEGERI 4 SERIRIT

• Umpan balik bagi peserta didik proyek, 3. Rencana tindak
untuk memperbaiki strategi portofolio, lanjut atas hasil
pembelajaran tes tertulis, asesmen
• Mendiagnosis daya serap materi tes lisan) 4. Catatan hasil
peserta didik observasi
• Memacu perubahan suasana kelas 5. Catatan
sehingga meningkatkan motivasi anekdotal
belajar peserta didik dengan 6. Nilai berupa
program-program pembelajaran angka
yang positif, suportif, dan bermakna

2. Asesmen Sumatif

Asesmen sumatif ada dua yaitu sumatif di akhir lingkup materi dan
sumatif semester. Adapun karakteristik dan fungsinya masing-

masing dapat ditunjukkan pada tabel berikut.
ASESMEN SUMATIF
Jenis Fungsi Teknik Hasil/
Asesmen Dokumentasi
Sumatif • Alat ukur untuk mengetahui Berbagai 1. Produk
di akhir pencapaian hasil belajar peserta teknik hasil
lingkup didik dalam lingkup satu materi asesmen belajar
materi • Refleksi pembelajaran dalam (praktik, 2. Nilai
(for and satu lingkup materi produk, berupa
of • Umpan balik untuk proyek, angka
learning) merancang/perbaikan proses portofolio,
pembelajaran berikutnya tes
• Melihat kekuatan dan kelemahan tertulis,
belajar pada peserta didik selama tes lisan)
pembelajaran dalam satu lingkup
materi
Sumatif • Alat ukur untuk mengetahui Praktik, 1. Produk
semester pencapaian hasil belajar peserta produk, hasil
didik pada periode tertentu proyek, belajar
• Mendapatkan nilai capaian hasil portofolio, 2. Nilai
belajar untuk dibandingkan tes tulis berupa
dengan kriteria ketercapaian angka
tujuan pembelajaran yang telah
ditetapkan
• Umpan balik untuk
merancang/perbaikan proses
pembelajaran semester/tahun
ajaran yang akan datang
• Melihat kekuatan dan kelemahan
belajar pada peserta didik

34 Kurikulum Satuan Pendidikan SMPN 4 Seririt_2024-2025