Page 222 - IPA_BG_KLS_X_Rev
P. 222

Contoh asesmen awal:
                  Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat!

                  1.  Apakah kalian menyadari bahwa terjadi perubahan iklim pada tahun-
                      tahun terakhir?
                  2.  Apa saja contoh aktivitas yang menyebabkan terjadinya perubahan
                      iklim?
                  3.  Apa saja dampak perubahan iklim terhadap ekosistem?




                  Catatan:
                  Guru dapat menggunakan teknik lainnya dalam melakukan asesmen awal,
                  misalnya dengan bantuan aplikasi Kahoot atau Quiziz.



                   Data asesmen awal tersebut dapat digunakan oleh guru sebagai pedoman
               dalam menyusun perencanaan pembelajaran. Data ini dapat digunakan dalam
               mengatur pembagian kelompok ataupun memberikan aktivitas yang beragam
               sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Contohnya, guru dapat membagi peserta
               didik secara heterogen sehingga peserta didik yang kemampuan awalnya lebih
               baik akan memberi bantuan pada peserta didik yang kemampuan awalnya
               kurang.


               F.  Panduan Pembelajaran

               Waktu yang diperlukan dalam pembelajaran di bab ini adalah 10 jam pelajaran
               (JP). Guru dapat menyesuaikan waktu berdasarkan kondisi satuan pendidikan
               masing-masing, tetapi harus tetap memerhatikan agar materi penting pada bab
               ini dikuasai oleh peserta didik.

                   Aktivitas pembelajaran yang disarankan dalam buku ini adalah melakukan
               proyek yang dilakukan secara bertahap. Pada kegiatan awal, peserta didik
               melakukan observasi dan mencari data terkait fakta-fakta perubahan lingkungan.
               Dari data ini, peserta didik akan berlanjut menganalisis penyebab terjadinya
               perubahan lingkungan dengan kajian literatur atau melakukan wawancara. Guru
               dapat juga memanfaatkan graphic organizer dalam aktivitas ini, seperti dengan
               menggunakan ish bone. Graphic organizer ini akan bermanfaat sebagai cara
               peserta didik dalam menentukan solusi terhadap terjadi perubahan lingkungan



                                                               Panduan Khusus Bab VIII   205
                                                                     Perubahan Iklim
   217   218   219   220   221   222   223   224   225   226   227