Page 18 - Kelas XII. 1a. Wilayah dan Pewilayahan

Program PKB melalui PKP berbasis Zonasi
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

Pada pertemuan pertama mempelajari konsep wilayah dan pewilayahan.

Pada pertemuan kedua mempelajari bentuk-bentuk persekutuan global dan

menjelaskan teori-teori perkembangan wilayah. Pada pertemuan ke tiga
mempelejari cara menghitung kekuatan interaksi keruangan dan

menominasikan fasilitas layanan sosial yang paling menguntungkan dalam
perencanaan tata ruang wilayah. Pada pertemuan terakhir peserta didik

mengembangkan keterampilanya dengan membuat membuat peta

pengelompokan penggunaan lahan di wilayah kabupaten/kota/provinsi
berdasarkan data wilayah setempat

Aktivitas 1

Pada aktivitas pembelajaran pertama mengkaji tentang konsep wilayah dan

pewilayahan. Dalam rangka mencapai tujuan tersebut, Saudara akan
melakukan aktivitas dalam upaya pencapaian indikator yang telah

dirumuskan, yakni:

3.1.1. menjelaskan konsep wilayah

3.1.2. menjelaskan konsep pewilayahan
3.1.3. Membedakan konsep wilayah dan pewilayahan

3.1.3. Menjelaskan klasifikasi wilayah

3.1.4. Membuat deliasi batas wilayah

Alokasi waktu yang diperlukan untuk menuntaskan IPK tersebut adalah 4 x
45 menit.

Tujuan Pembelajaran :
Setelah proses melakukan proses pembelajaran, peserta didik mampu

membedakan konsep wilayah dan pewilayahan serta mengklasifikasikan
wilayah secara jujur, disiplin dan tanggung jawab sesuai ajaran agama yang

dianutnya

20