Page 19 - 生命留迹 · 教育

我发觉女儿情绪受干扰，追问之下，知道事情的
真相，就到学校去找那个老师理论。我养女儿十五年

，从不曾这么咒过她，我很心疼她在出国之前无缘无

故被老师毒咒。那个老师狡辩说她只是用澳洲腔问：
“Are you going today?”，完全没有诅咒的意思。

关键在那时老师并不知道她要到澳洲；再说，当时在
上课，学生绝对没有可能在“today”出国。在我的

质问之下，加上校长因为那个老师屡次被别的家长作
类似的投诉，气得要把事情呈报教育局，那个老师才

承认是自己一时失言。

我的女儿在事后告诉我，那个老师是校中最叫学

生感头痛的人物，所以学生送她的教师节礼物是用层
层纸盒里装的一排Panadol药片。学生的恶作剧固然

对师长不敬，但师长也该嗅到来自学生的讯息。

华校注重尊师重道，被学生无礼赏一巴掌，如果

不是老师理亏在先，校长岂能只以道歉了事？那个教
师想必也不肯罢休。身为师长，如果不知自尊尊人，

叫学生怎么能尊重她们？物必先腐而后虫生焉，人必
自侮然后人侮之，为人师者不能不知道这层道理。

写于18.8.2009

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