Page 26 - 3. MODEL LAYANAN BK_SMA (1)

b. Guru BK memberikan alternatif pilihan mata pelajaran berdasarkan hasil

analisis potensi diri, harapan orangtua, peluang dan arah karir peserta didik
dan rekomendasi guru mata pelajaran.

c. Kolaborasi guru BK, wali kelas dan guru mata pelajaran akan membantu

peserta didik dalam mengambil keputusan memilih mata pelajaran.
Ada 5 kelompok mata pelajaran.

1) Kelompok mata pelajaran umum: semua peserta didik harus mengukuti

seluruh mata pelajaran pada kelompok ini.
2) Kelompok mata pelajaran MIPA: Fisika, Kimia, Biologi, Informatika, dan

Matematika tingkat lanjut. Satuan Pendidikan wajib menyediakan minimal
3 (tiga) mata pelajaran.

3) Kelompok mata pelajaran IPS: Ekonomi, Sosiologi, Geografi, dan

Antropologi. Satuan Pendidikan wajib menyediakan minimal 3 (tiga) mata
pelajaran

4) Kelompok mata pelajaran Bahasa dan Budaya: Bahasa dan sastra Indonesia,

bahasa dan sastra Inggris, dan Bahasa asing lainnya. Kelompok mata pelajaran ini
dibuka sesuai dengan sumberdaya yang tersedia di satuan Pendidikan.

5) Kelompok mata pelajaran Vokasi dan Prakarya: Membatik, servis elektronik,
desain grafis, dsb disesuaikan dengan sumberdaya yang tersedia. Satuan
Pendidikan bekerja sama dengan pemangku kepentingan dan disesuaikan

dengan potensi dan kebutuhan sumberdaya yang ada. Sedangkan capaian

pembelajaran mata pelajaran Prakarya dikembangkan oleh pemerintah
pusat dan dapat dikembangkan sesuai potensi dan sumber daya atuan

Pendidikan.

Khusus untuk sekolah yang ditetapkan pemerinrah, terdapat kelompok mata
pelajaran Seni dan Olahraga yang dibuka sesuai dengan sumber daya yang

tersedia di SMA.

d. Sekolah membuka minimal 2 kelompok mata pelajaran. Apabila sumberdaya
memungkinkan, sekolah dapat membuka lebih dari dua kelompok mata

pelajaran.

26