Page 21 - 3. MODEL LAYANAN BK_SMA (1)

Tuhan YME, berkebinekaan global, mampu bergotong royong,

mandiri, bernalar kritis dan kreatif menjadi capaian layanan.

9. Rencana evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut
Evaluasi program didasarkan pada rumusan tujuan yang ingin dicapai

dari layanan yang dilakukan. Disamping itu, perlu melakukan evaluasi

keterlaksanaan program. Hasil evaluasi dapat dijadikan salah satu
bentuk akuntabilitas layanan bimbingan dan konseling. Hasil evaluasi

dilaporkan dan diakhiri dengan rekomendasi tentang tindak lanjut

pengembangan program selanjutnya

10. Menyusun Anggaran Biaya Layanan

Pada perencanaan program layanan bimbingan dan konseling perlu
direncanakan anggaran biaya yang diperlukan selama program

tersebut dijalankan. Usulan dana yang dibutuhkan selama layanan

bimbingan dan konseling agar terlihat rinciannya secara jelas dapat
dilakukan sejalan dengan program bimbingan dan konseling secara

keseluruhan. Pengajuan dana harus jelas rincian penggunaannya

dapat juga berupa kesatuan dalam program yang diuraikan kebutuhan
dana perkegiatan dengan rincian

D. KOMPONEN LAYANAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

Terdapat empat komponen layanan program bimbingan dan konseling berdasarkan

Permendikbud Nomor 111 tahun 2014 tentang Bimbingan dan Konseling pada

Pendidikan dasar dan Menengah yaitu layanan dasar, layanan responsif, layanan
peminatan dan perencanaan individual, dan layanan dukungan sistem.

Terselenggaranya keempat layaan ini secara kolaboratif, diharapkan dapat

membantu peserta didik untuk menjadikan dirinya tumbuh sebagai sosok individu
yang beriman, mandiri, bernalar kritis, mampu berinteraksi, bekerjasama dan

21