Page 33 - TEORI DAN PRAKTIK BK KELOMPOK
P. 33

baik, memahami secara penuh, merespon secara tepat dan positif, dorongan
                             minimal; penguatan; dan keruntutan. Keterampilan memberikan pengarahan:

                             memberikan informasi; memberikan nasehat; bertanya secara langsung dan
                             terbuka;  memengaruhi  dan  mengajak;  menggunakan  contoh  pribadi;

                             memberikan  penafsiran;  mengonfrontasikan;  menguapas  masalah;  dan

                             menyimpulkan. Yang perlu dipersiapkan oleh guru bimbingan dan konseling
                             ialah  keterampilan  asas  kerahasiaan  kepada  seluruh  peserta.  Perencanaan

                             bimbingan kelompok meliputi, penetapan: (a) materi layanan (b) tujuan yang
                             ingin dicapai (c) sasaran kegiatan (d) bahan atau sumber untuk bimbingan

                             kelompok (e) rencana penilaian (f) waktu dan tempat.
                        c.   Pelaksanaan  kegiatan.  Kegiatan  yang  telah  direncanakan  itu  selanjutnya

                             dilaksanakan melalui kegiatan sebagai berikut:

                             1.    Tahap I (Pembentukan). Persiapan menyeluruh yang meliputi persiapan
                                   fisik  (tempat  dan  kelengkapannya);  persiapan  bahan;  persiapan

                                   ketrampilan,  dan  persiapan  administrasi.  Mengenai  persiapan

                                   keterampilan,  untuk  penyelenggaraan  bimbingan  kelompok,  guru
                                   bimbingan  dan  konseling  diharapkan  mampu  melaksanakan  teknik-

                                   teknik  berikut:  (a)  teknik  umum  yaitu  mendengar  dengan  baik,
                                   memahami secara penuh, merespon secara tepat dan positif; dorongan

                                   minimal;  penguatan;  dan  keruntutan.  (b)  keterampilan  memberikan
                                   tanggapan:  mengenal  perasaan  peserta;  mengungkapkan  perasaan

                                   sendiri; dan merefleksikan. (c) ketrampilan memberikan pengarahan;

                                   memberikan nasehat; bertanya langsung dan terbuka; memengaruhi dan
                                   mengajak;  menggunakan  contoh  pribadi;  memberikan  penafsiran;

                                   mengonfrontasikan; mengupas masalah dna menyimpulkan
                                         Tahap awal ini merupaka proses untuk meleburkan diri dalam

                                   kelompok. Pada tahap ini para anggota saling memperkenalkan diri dan

                                   juga mengungk apkan tujuan atau harapan-harapan yang ingin dicapai
                                   baik oleh masing-masing, sebagian, maupun seluruh anggota. Tahap ini

                                   merupakan  masa  keheningan  dan  kecanggungan.  Semua  anggota
                                   kelomok  harapanya  bisa  saling  mengenal,  saling  memahami  dan

                                   menerima dari masing-masing anggota kelompok.





                                                              29
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38