Page 35 - TEORI DAN PRAKTIK BK KELOMPOK
P. 35
Kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan pada tahap ini masing-
masing anggota secara bebas menemukakan pendapat terhadap topik
atau masalah. Kegiatan, kegiatannya: (a) pemimpin kelompok
mengemukakan suatu masalah atau topik; (b) Tanya jawab anggota dan
pemimmpin kelompok tentang hal-hal yang belum jelas yang
menyangkut masalah atau topik yang dikemukakan pemimpin
kelompok; (c) anggota membahas masalah atau topik tersebut secara
mendalam dan tuntas; (d) kegiatan selingan
4. Tahap IV (Pengakhiran). Tahap akhir dari bimbingan kelompok ini
menekankan kepada pembahasan tentang apakah anggota kelompok
mampu berkomitemen menerapkan hal-hal yang telah dipelajari pada
kehidupannya. Para anggota memutuskan tindakan-tindakan apa yang
harus mereka ambil. Berikut lah-hal yang harus dilakukan dalam
kegiatan ini yaitu:
Pemimpin kelompok menjelakan kepada anggota bahwa kegiatan
akans egera berakhir, dan anggota kelompok diharapkan dapat
megemukakan kesan, hasil kegiatan kelompok yang sudah
dilaksanakan, membahas kegiatan lanjutan, mengemukakan pesan dan
harapan.
d. Evaluasi. Evaluasi merupakan proses yang amat penting, karena evaluasi
akan membantu pemimpin kelompok dalam mengetahui sampai sejauh mana
kegiatan yang dilakukan mendpatkan hasil yang sesuai dengan harapannya.
Hal tersebut dapat memberi gambaran akan keberhasilan kegiatan kelompok.
Mencakup kegiatan menetapkan materi evaluasi, menetapkan prosedur dan
standar evaluasi, menyusun instrumen, mengoptimalkan instrument,
mengolah hasil instrumen.
e. Analisis hasil evaluasi. Mencakup kegiatan menetapkan norma dan standar
analisis, melakukan analisis, menafsir hasil analisis.
f. Penyusunan laporan menyampaikan laporan kepada kepala sekolah dan
mendokumentasikan laporan layananan.
31
