Page 32 - TEORI DAN PRAKTIK BK KELOMPOK
P. 32
akan dibahas dalam layanan bimbingan kelompok, (b) membentuk kelompok, (c)
menyusun jadwal kegiatan, (d) menetapkan prosedur layanan, (e) menetapkan
fasilitas layanan, (f) menyiapkan kelengkapan administrasi. Kedua, pelaksanan
yang mencakup kegiatan: (a) mengkomunikasikan rencana layanan bimbingan
kelompok, (b) mengorganisasikan kegiatan layanan bimbingan kelompok, (c)
proses bimbingan kelompok terdiri atas beberapa tahapan yaitu pembentukan,
peralihan, kegiatan dan pengakhiran. Ketiga, evaluasi yang mencakup kegiatan: (a)
menetapkan materi evaluasi, (b) menetapkan prosedur dan standar evaluasi, (c)
menyusun instrumen evaluasi, (d) mengoptimalisasikan instrumen evalusi, (d)
mengolah hasil aplikasi intsrumen. Keempat, analisis hasil evaluasi yang mencakup
kegiatan: (a) menetapkan norma atau standar analisis, (b) melakukan analisis, dan
(c) menafsirkan hasil analisis. Kelima, tindak lanjut yang mencakup kegiatan: (a)
menetapka jenis dan arah tindak lanjut, (b) mengkomunikasikan rencana tindak
lanjut kepada pihak-pihak terkait, (c) melaksanakan rencana tindak lanjut. Keenam,
laporan yang mencakup kegiatan: (a) menyusun laporan, (b) menyampaikan
laporan kepada kepala sekolah atau madrasah dan pihak-pihak yang terkait, (c)
mendokumentasikan laporan layanan.
Agar kegiatan bimbingan kelompok dapat berjalan sbagaimana mestinya dan
berjalan dengan baik maka setikdanya bisa mengikuti alur yang akan dijelaskan
berikut ini.
a. Langkah awal. Dalam rangka pembentukan kelompok dengan
mengumpulkan para peserta didik yang siap melaksanakan kegiatan
kelompok, dimulai dengan menjelaskan tentang adanya layanan bimbingan
kelompok bagi para peserta didik, pengertian, tujuan, dan kegunaan
bimbingan kelompok. Langkah selanjutnya, menghasilkan kelompok yang
langsung melaksanakan waktu dan tempat menyelenggarakan kegiatan
bimbingan kelompok.
b. Perencanaan kegiatan. Persiapan menyeluruh yang meliputi persiapan fisik
(tempat dan kelengkapannya) persiapan bahan keteramplan, dan persiapan
administrasi. Mengenai persiapan keterampilan, untuk penyelengaraan
bimbingan kelompok, guru bimbingan dan konseling diharapkan mampu
melaksanakan teknik-teknik berikut: Teknik umum yaitu mendengar dengan
28
