Page 156 - Dasar Dasar Ilmu Pendidikan

2. Prinsip Kontinuitas Pembelajaran harus memiliki
kesinambungan antar tingkat pendidikan atau antar mata
pelajaran, sehingga memberikan perkembangan keterampilan
dan pengetahuan yang bertahap. Desain kurikulum harus
direncanakan untuk meminimalkan kesenjangan antara
materi yang dipelajari di satu tingkat dengan tingkat
berikutnya.
3. Prinsip Fleksibilitas Kurikulum harus dirancang agar cukup
fleksibel untuk menyesuaikan dengan perubahan kebutuhan
peserta didik, lingkungan, atau perkembangan dunia kerja.
Fleksibilitas ini juga memungkinkan adanya penyesuaian
dalam metode pembelajaran atau materi sesuai dengan
kondisi siswa atau konteks lokal.
4. Prinsip Efisiensi Kurikulum harus dirancang secara efisien,
artinya penggunaan waktu, tenaga, dan sumber daya lainnya
harus dioptimalkan untuk mencapai tujuan yang maksimal.
Penggunaan berbagai metode dan media pembelajaran juga
harus mempertimbangkan efektivitas dan efisiensi dalam
penggunaannya.
5. Prinsip Pengembangan Holistik Desain kurikulum harus
mempertimbangkan pengembangan seluruh aspek
kepribadian peserta didik, termasuk aspek intelektual,
emosional, sosial, dan spiritual. Hal ini penting untuk
memastikan bahwa pendidikan tidak hanya fokus pada
pengetahuan kognitif tetapi juga pada pembentukan karakter
dan keterampilan hidup.

3. Langkah-Langkah Pengembangan Desain Kurikulum
Pengembangan desain kurikulum melibatkan berbagai
tahapan yang terstruktur agar hasil yang diperoleh sesuai dengan
kebutuhan peserta didik dan tujuan pendidikan. Berikut adalah

Rahayu Abriani Sahar S.Pi., M.Si. 146