Page 48 - Dasar Dasar Ilmu Pendidikan

pembentukan karakter peserta didik. Sementara asas demokrasi,
mengedepankan prinsip-prinsip inklusi dan kesetaraan dalam
pendidikan. Dengan memahami berbagai asas ini, kita dapat
menganalisis penerapannya dalam kurikulum dan praktik
pembelajaran pada berbagai tingkat pendidikan, dari pendidikan dasar
hingga perguruan tinggi. Melalui diskursus ini, diharapkan terbangun
kesadaran akan pentingnya integrasi asas-asas pendidikan dalam
sistem pendidikan.

4.2. Pengertian Asas Pendidikan
Asas pendidikan dapat dipahami sebagai landasan atau prinsip
dasar yang menjadi acuan proses pendidikan. Asas pendidikan
merupakan prinsip dasar, yang menjadi landasan utama
pengembangan sistem pendidikan. Tanpa asas yang kuat, sistem
pendidikan akan kehilangan arah. Menurut Muthahhari (2021: 50),
pendidikan perlu didasarkan pada prinsip-prinsip yang memadukan
aspek manusiawi dan ilahi. Pendidikan yang benar, adalah pendidikan
yang memadukan dunia material dan spiritual, serta mengarahkan
manusia pada pencapaian kebahagiaan sejati. Demikian pula menurut
Langgulung (2003: 45), asas pendidikan perlu merujuk pada prinsip-
prinsip fundamental, sebagai dasar pelaksanaan sistem pendidikan.
Dengan demikian, asas pendidikan berfungsi sebagai landasan
utama, yang mengarahkan tujuan, proses dan evaluasi pendidikan.
Nilai-nilai utama yang terkandung di dalamnya, berfungsi
membimbing semua aspek pendidikan, mulai dari tujuan hingga
pelaksanaannya. Hal itu merupakan panduan, yang mengarahkan
proses pendidikan kepada tujuan yang diinginkan, dengan
menggabungkan aspek spiritual, moral dan intelektual. Selaras dengan
pandangan Muthahhari (2021: 51), asas pendidikan mencakup nilai-
nilai dasar yang menjadi panduan setiap tindakan pendidikan, baik
dalam transfer pengetahuan maupun pembentukan karakter. Asas ini

Ir. Ahmad Jubaeli, M.Pd. 38