Page 51 - Dasar Dasar Ilmu Pendidikan

dan dapat berubah sesuai perkembangan zaman.
Dengan demikian, asas pendidikan adalah kerangka umum yang
membimbing seluruh sistem pendidikan, sementara prinsip-prinsip
pendidikan mencakup aturan atau pedoman praktis yang digunakan
dalam pelaksanaan pendidikan. Dalam perealisasiannya, keduanya
saling melengkapi.

1. Asas Filosofis dalam Pendidikan
Asas filosofis dalam pendidikan merujuk pada landasan
pemikiran filosofis, yang membentuk tujuan, metode dan pendekatan
pendidikan. Filsafat pendidikan tidak hanya menawarkan cara
pandang yang mendalam tentang hakikat pengetahuan dan realitas,
tetapi juga mengarahkan proses pendidikan dijalankan. Setiap aliran
filsafat pendidikan, memiliki pendekatan unik terhadap pendidikan,
membentuk pandangan beragam tentang tujuan pendidikan, metode
pembelajaran serta peran guru dan siswa dalam proses pendidikan.
Secara garis besar, terdapat berbagai aliran filosofis dalam pendidikan,
seperti idealisme, realisme, pragmatisme dan eksistensialisme.
2. Idealisme dalam Pendidikan
Idealisme sebagai salah satu aliran besar dalam filsafat,
menekankan pada peran ide atau konsep yang sempurna sebagai
realitas yang tertinggi. Dalam konteks pendidikan, aliran ini percaya
tujuan utama pendidikan adalah mengembangkan potensi intelektual
dan moral peserta didik, untuk mencapai kesempurnaan spiritual dan
mental. Para penganut idealisme seperti Plato (2020: 87)
berpendapat, bahwa pendidikan adalah proses mengarahkan jiwa
menuju realitas tertinggi, yaitu dunia ide. Menurut Langgulung (2003:
67), Asas pendidikan idealisme berfokus pada pengembangan
kemampuan intelektual dan moral individu, mengarahkan mereka
menuju pengetahuan lebih tinggi dan nilai-nilai universal. Dalam
pandangan ini, pendidikan perlu ditekankan pada mata pelajaran yang

Ir. Ahmad Jubaeli, M.Pd. 41