Page 461 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025
P. 461

KEGIATAN INTI
                     Stimulus        Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada
                                     topik materi : Merancang penelitian berbagai tingkat keanekaragaman makhluk
                                     hidup dan peranannya di lingkungan sekitar dengan membandingkan data
                                     keanekaragaman makhluk hidup dari berbagai wilayah di Indonesia dari
                                     sumber yang relevan.

                                     Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi
                                     sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan materi : Merancang
                     Identifikasi    penelitian berbagai tingkat keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya di
                     masalah         lingkungan sekitar dengan membandingkan data keanekaragaman makhluk
                                     hidup dari berbagai wilayah di Indonesia dari sumber yang relevan.

                                     Mengamati dengan seksama materi : Merancang penelitian berbagai tingkat
                                     keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya di lingkungan sekitar dengan
                                     membandingkan data keanekaragaman makhluk hidup dari berbagai wilayah di
                                     Indonesia dari sumber yang relevan,  dalam bentuk gambar/video/slide
                                     presentasi yang disajikan dan mencoba menginterprestasikannya (diferensiasi
                                     proses, dgn media yg berbeda)

                                     Mencari dan membaca berbagai referensi dari berbagai sumber guna menambah
                     Pengumpulan     pengetahuan dan pemahaman tentang materi : Merancang penelitian berbagai
                     data            tingkat keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya di lingkungan sekitar
                                     dengan membandingkan data keanekaragaman makhluk hidup dari berbagai
                                     wilayah di Indonesia dari sumber yang relevan.

                                     Mengajukan pertanyaan berkaiatan dengan materi : tingkat keanekaragaman
                                     makhluk hidup dan peranannya di lingkungan sekitar dengan membandingkan
                                     data keanekaragaman makhluk hidup dari berbagai wilayah di Indonesia dari
                                     sumber yang relevan.

                     Pembuktian      Berdiskusi tentang data dari materi : tingkat keanekaragaman makhluk hidup
                                     dan peranannya di lingkungan sekitar dengan membandingkan data
                                     keanekaragaman makhluk hidup dari berbagai wilayah di Indonesia dari
                                     sumber yang relevan.

                                     Peserta didik mengerjakan beberapa soal mengenai materi tingkat
                                     keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya di lingkungan sekitar dengan
                                     membandingkan data keanekaragaman makhluk hidup dari berbagai wilayah di
                                     Indonesia dari sumber yang relevan.

                     Menarik          Menyampaikan hasil diskusi  tentang materi : tingkat keanekaragaman
                     kesimpulan        makhluk hidup dan peranannya di lingkungan sekitar dengan
                                       membandingkan data keanekaragaman makhluk hidup dari berbagai wilayah
                                       di Indonesia dari sumber yang releva  berupa kesimpulan berdasarkan hasil
                                       analisis secara lisan, tertulis, atau media lainnya untuk mengembangkan sikap
                                       jujur, teliti, toleransi, kemampuan berpikir sistematis, mengungkapkan
                                       pendapat dengan sopan
                                      Mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal tentang materi …
                                       Mengemukakan  pendapat  atas presentasi yang dilakukan tentang tingkat
                                       keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya di lingkungan sekitar
                                       dengan membandingkan data keanekaragaman makhluk hidup dari berbagai
                                       wilayah di Indonesia dari sumber yang relevan, dan ditanggapi oleh
                                       kelompok yang mempresentasikan





                                                                19
   456   457   458   459   460   461   462   463   464   465   466