Page 48 - BUKU PANDUAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

Struktur organisasi perpustakaan sekolah

biasanya memiliki perbedaan yang signifikan
dengan jenis-jenis perpustakaan lainnya seperti

Perpustakaan Nasional, perpustakaan umum, atau
perpustakaan perguruan tinggi. Hal ini disebabkan

oleh beberapa faktor:

1) Kompleksitas Pekerjaan: Pekerjaan di
perpustakaan sekolah cenderung tidak

sekompleks pekerjaan yang dihadapi oleh

perpustakaan nasional, perpustakaan umum,
atau perpustakaan perguruan tinggi. Aktivitas

yang dilakukan biasanya lebih terfokus pada
kegiatan peminjaman, pengembalian, dan

pengelolaan koleksi, tanpa melibatkan
aktivitas seperti penelitian, pengarsipan, atau

publikasi yang mungkin ada di perpustakaan

lainnya.
2) Kondisi Internal yang Berbeda:

Perpustakaan sekolah seringkali memiliki

sumber daya manusia, koleksi, pemustaka,
dana, dan fasilitas yang lebih terbatas

dibandingkan dengan perpustakaan yang lebih
besar. Hal ini mempengaruhi struktur

47