Page 127 - zena

‫المجالات‬ ‫الأهداف السلوكية‬
‫‪ _ 1‬أن يتأمل متطوعاً الصورة التي أمامه ‪ ,‬لدرجة أن اغلبية زملاءه يحذون‬

‫حذو‬
‫‪ _ 2‬أن يخمن الطفل الشيء المفقود في الصورة بدقة ‪.‬‬

‫‪ _ 3‬أن يختار النوافذ المربعة من مجموعة من الأشكال الهندسية‬

‫‪ _ 4‬أن يتعرف على المربع ‪.‬‬

‫‪ _ 5‬أن يفرز المربع من بين مجموعة من الأشكال الهندسية ‪.‬‬

‫‪ _ 6‬أن يل ّون المربع باستخدام اصبع يده بمهارة ‪.‬‬
‫‪ _ 7‬أن يستنتج أ َّن المربع متساوي الأضلاع‬

‫المجالات‬ ‫الخبرة ‪ :‬علمية‬

‫المجال الحسي الحركي المهارات‬ ‫الدرس ‪ :‬اللون الأصفر‬
‫الاستراتيجية ‪ :‬الاكتشاف‬

‫الإثارة المستخدمة ‪ :‬التعلم عن طريق اللعب‬
‫الأهداف السلوكية‬

‫‪ _ 1‬أن يصنف الطفل البطاقات الملونة حسب لونها ‪.‬‬
‫‪ _ 2‬أن يحمل البطاقة بشك ٍل صحيح ‪.‬‬

‫‪ _ 3‬أن يطابق الطفل الألوان المتشابهة على البطاقات ‪.‬‬
‫‪ _ 4‬أن يميز الطفل اللون الأصفر من بين الألوان ‪.‬‬

‫‪ _ 5‬أن يوجه الطفل الكاشف الضوئي نحو اللون الذي يسمع صوته‪ .‬مثلاً‬
‫(الأصفر) ‪.‬‬

‫‪ _ 6‬أن يدل على أشياء لونها أصفر في الصف ‪.‬‬
‫‪ _ 7‬أن يسمي أشياء في البيئة لونها أصفر ( فواكه ) ‪.‬‬

‫‪ _ 8‬أن يخرج من حقيبته أشياء ذات لون أصفر ‪.‬‬

‫المجالات‬ ‫الخبرة ‪ :‬اجتماعية‬

‫الدرس ‪ :‬قصة المولود الجديد‬
‫الاستراتيجية ‪ :‬لعب الأدوار‬

‫الإثارة المستخدمة ‪ :‬أعرض أمام الأطفال مسجلاً و أسمعهم صوت بكاء الرضيع‬

‫عرض القصة‬

‫يسمع الأطفال صور طفل يبكي ‪ ,‬يدخل الأب لقد رزقنا الله مولوداً جميلاً و لطيفاً شاهدوا ما أجمله !‬
‫سنعتني به جميعاً ما رأيكم ؟‬

‫و يدخل الج ّد قائلاً ‪" :‬بارك الله بالموهوب ‪ ،‬و شكرتم الواهب ‪،‬‬
‫و بلغ أشدهُ ‪ ،‬و رزقتم ب ّرهُ "‬