Page 129 - zena

‫المجالات‬ ‫الخبرة ‪ :‬اجتماعية‬
‫المجالات‬ ‫الدرس ‪ :‬يوم ولد ُت‬
‫الاستراتيجية ‪ :‬التعلم بالاكتشاف‬
‫الإثارة المستخدمة ‪ :‬تسجيل صوتي " يحتوي على صوت بكاء طفل رضيع "‬
‫الأهداف السلوكية‬
‫‪ _ 1‬أن يتعرف الطفل على مراحل نمو الإنسان كاملة التي تبدأ بمرحلة الرضيع ‪.‬‬
‫‪ _ 2‬أن يكتشف الطفل مراحل نمو الإنسان من الصورة المعروضة أمامه على‬
‫السبورة أو الكتاب‬
‫( رضيع _ طفل _ شاب ) ‪.‬‬

‫‪ _ 3‬أن يحمد الله سبحانه و تعالى على نعمة الخلق التام لدرجة أن ‪%90‬‬
‫من الأطفال يحذون حذوه ‪.‬‬

‫‪ _ 4‬أن يتعرف على الصوت المسموع من التسجيل الصوتي و يحدد مرحلة‬
‫النمو الإنساني بشك ٍل سليم ‪.‬‬

‫‪ _ 5‬أن يحدد الطفل المراحل الأولى من حياة الإنسان لدرجة أن غالبية الأطفال‬
‫يحذون حذوه ‪.‬‬

‫‪ _ 6‬أن يعدد الطفل عدد أفراد أسرته بدرجة إجادة لا تقل عن ‪. %80‬‬
‫‪ _ 7‬أن يحدد الطفل مكان ولادته بدرجة إجادة لا تقل عن ‪. %90‬‬

‫‪ _ 8‬أن يلصق الطفل صورة له في المكان المطلوب بشك ٍل صحيح ‪.‬‬
‫‪ _ 9‬أن يكتب الطفل تاريخ الولادة المحدد بدرجة أ َّن غالبية الزملاء يحذون حذوه ‪.‬‬

‫الخبرة ‪ :‬اجتماعية‬
‫الدرس ‪ :‬من أ ّذن في أذني ؟‬

‫الاستراتيجية ‪ :‬التعلم بالاكتشاف‬
‫الإثارة المستخدمة ‪ :‬صندوق يحتوي على صور متعددة‬
‫الأهداف السلوكية‬
‫‪ _ 1‬أن يبدي الطفل احترام الأكبر منه سناً لدرجة أن غالبية الأطفال يحذون حذوه‪.‬‬
‫‪ _ 2‬أن يرفع الطفل صورة المؤذن الموجود داخل الصندوق بدرجة إجادة لا تقل‬

‫عن ‪. %80‬‬
‫‪ _ 3‬أن يستنتج الطفل وحده أ َّن المؤذن هو رجل كبير بدرجة إجادة لا تقل عن‬

‫‪. %80‬‬
‫‪ _ 4‬أن يبدي الطفل احترام الأكبر منه سناً لدرجة أن غالبية الزملاء يحذون حذوه ‪.‬‬

‫‪ _ 5‬أن يستمع الطفل إلى صوت الأذان الملقى على مسامع المولود الجديد‪.‬‬