Page 43 - คู่มือนิเทศการวัดและประเมินผลการเรียนรู้สู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษา
P. 43
39
ใบงานที่ 8
เรื่อง แผนการเรียนรู้และประเมินผล
ค าชี้แจง
ั
ั
ั
เมื่ออกแบบแผนการจดการเรียนรู้แล้ว พิจารณาว่าแผนการจดการเรียนรู้มีลกษณะนหรือไม่
ี้
ลักษณะกิจกรรม ใช ่ ไม่ใช ่
ู่
ิ
1. กิจกรรมการประเมนรวมอยกับกิจกรรมการเรียนอย่างเหมาะสม
2. กิจกรรมพัฒนาตรงตามตัวชวด
ี้
ั
ิ
3. กิจกรรมน าไปสู่การสร้างผลงาน/การปฏบตจริง
ิ
ั
้
ิ
ิ
ั
4. ผู้เรียนไดปฏบตจริง
่
5. ผู้เรียนมีสวนร่วมในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้
6. ผู้เรียนมีสวนร่วมในการออกแบบการประเมินผล
่
7. กิจกรรมการเรียนรู้หลากหลายสอดคลองกับสาระการเรียนรู้
้
8. กิจกรรมการเรียนรู้หลากหลายสอดคลองกับมาตรฐานการเรียนรู้
้
้
9. ผู้เรียนไดเรียนรู้จากกแหลงเรียนรู้หรือเครือข่ายการเรียนรู้ทหลากหลาย
ี่
่
ิ
ุ
ี่
10. สอดแทรกคณธรรม จริยธรรมและค่านยมทพึงประสงค์
