Page 263 - Administración de recursos humanos. El capital humano de las organizaciones
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                                        Cantidad                                       Cantidad
                                       producida                                      producida


                                             Insatisfactoria                   Excelente


                Figura 9.4  Escalas gráficas semicontinuas.




                   mínimo y máximo), se incluyen puntos intermedios    to previamente, el evaluador tendrá que escoger una
                   definidos para facilitar la evaluación.              de ellas para valorar el desempeño del evaluado. To-

               3.   Escalas gráfi cas discontinuas: son escalas en las cuales   dos los ejemplos que presentaremos a continuación
                   la posición de sus marcas se ha establecido y descri-  serán de escalas gráfi cas discontinuas.







                                                 1           2          3         4
                                        Cantidad                                       Cantidad
                                       producida                                      producida


                                             Insatisfactoria  Regular  Buena   Excelente


                Figura 9.5  Escalas gráficas discontinuas.




                   A efecto de facilitar las evaluaciones, las escalas dis-  dos. Los factores son ponderados y adquieren valores en
               continuas son representadas con gráficas de dos entra-  puntos, de acuerdo con su importancia en la evaluación.

               das: en las entradas horizontales (líneas) se colocan los   Una vez hecha la evaluación, se cuentan los puntos que
               factores de evaluación del desempeño y en las entradas   han obtenido los evaluados. Esta enorme simplifi cación
               verticales (columnas) se colocan los grados o las califi -  de la  evaluación del desempeño presenta una burda pa-
               caciones de los factores. De ahí surge el cuadro de dos   radoja: por una parte se cuantifican los resultados y se

               entradas característico de este método de evaluación.  facilitan las comparaciones en términos globales, pero
                   Algunas organizaciones emplean el  método de eva-  por otra se reduce la compleja gama de desempeño a un
               luación del desempeño mediante escalas gráfi cas para atri-  simple número carente de significado. En el caso de la

               buir puntos, con el objeto de cuantificar los resultados   figura 9.7, la cantidad máxima de puntos que podría ob-


               de modo que facilite las comparaciones entre emplea-  tener un evaluado sería 85 y la mínima sería seis.
















                250    Parte IV   Subsistema de organización de recursos humanos






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