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• El conductismo es una de las teorías del aprendizaje que se ha

mantenido durante más años y de mayor tradición.

• Es el auto-regulador, el retro-alimentador del aprendizaje que permite
saber si los estudiantes acertaron o no

• Y ayuda a saber si lograron la competencia y el domino del objeto.

• Aunque no encaja totalmente en los nuevos paradigmas educativos por
concebir el aprendizaje como algo mecánico, memorístico, pasivo,

deshumano y reduccionista

• El refuerzo es precisamente el paso que afianza, asegura y garantiza el
aprendizaje

• Los comportamientos sociales se presentan en una variedad de formas.

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