Page 30 - 臺北市108年度「從經典，談情感」性平議題融入課程與教學【公告版】

四格漫畫作品

1-1

【說明】
最後一段課程中，將文本結局做重新編撰，讓小美人魚擁有不同的故事結尾；也許是美好的，也可
以是平庸的，全視學生如何決定。在圖 1-1 中，學生從人魚公主要刺殺王子以便返回大海那段開始著
手，接著畫面來到他被一名水手牽著手傷心失落地離開，因水手的追求之後，人魚公主便喜歡上水手，

而水手也讓人魚公主的家人們知道他們即將結婚之事，最後，人魚公主開開心心地嫁給了水手，過上幸
福快樂的生活。