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 ,1 5         5 , 0  I 1     8  
                                       
                                 
               
                                         
                                    
                    ,
                  0
                 5     1      I 2      3 
               Résolution de cette équation matricielle par la méthode de Cramer :
                    , 1  25  ; I    5 , 6  ; I      5 , 0  ;
                            1          2
                      I                I 
                I     1    2 , 5  A  ;  I   2      4 , 0  A  ;
                 1                2
                                      
               Calcul des intensités dans chaque branche :
               i   I    2 , 5  A  le sens de i est égal à celui de  I  ;
                1   1                      1                  1
               i    I    4 , 0  A car  I    0  le sens de i est opposé à celui de  I
                2     2             2                  2                     2
               i   I   I   2 , 5   (  ) 4 , 0    6 , 5  A car  I   I  le sens de i est égal à celui de I .
                3    1   2                          1    2             3                  1




               Conclusion :

               i    2 , 5  A sens de B vers A ;
                1
               i    4 , 0  A  sens de B vers A ;
                2
               i    6 , 5  A  sens de A vers B ;
                3
               4)  Théorème des potentiels des nœuds

               Soient N et B, respectivement, le nombre de nœuds et le nombre de branches dans le circuit.

                   -  On donne un potentiel de référence i.e on donne le nœud pour lequel le potentiel électrique est
                   supposé nul.
                   -  Choisir le sens arbitraire du courant dans chaque branche de la maille ;
                   -  Appliquer les « lois des nœuds ». On aura N équations ;
                   -  Ecrire la loi d’Ohm pour chaque branche du circuit et y tirer l’intensité du courant dans chaque

                   branche en fonction des potentiels non nuls. On aura B équations ;
                   -  A  partir  de  ces  N  et  B  équations,  construire  un  système  d’équations  égales  au  nombre  de
                   potentiels non nuls. Les inconnues sont des intensités ;
                   -  Résoudre le système ainsi obtenu ;

                   -  Déduire les autres intensités à partir des B et N équations précédentes ;
                   Exemple :
                   Déterminer le sens et l’intensité du courant dans chaque branche du réseau électrique suivant en
                   utilisant le théorème des potentiels des nœuds. Prendre V    0  :
                                                                       B








               EXCLU  DE  PRÊT                                                                         29

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               Dr ROBELISON Solofonirina
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