Page 43 - Competências Socioemocionais - E-book

RELATO DE CASO

INSTRUÇÃO CÍVICO MILITAR

COMPONENTES CURRICULARES: INSTRUÇÃO CÍVICO MILITAR.

Competências socioemocionais: comunicação, autoconhecimento e autocuidado,
empatia e cooperação, responsabilidade e cidadania.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

O Corpo de Alunos é o setor responsável pelo acompanhamento do aluno em
seu cotidiano escolar e uma de suas principais tarefas é a execução da Instrução
Cívico Militar (ICM) e da Atividade Cívico Militar (ACM), junto ao corpo discente
do Colégio Militar de Curitiba. A ICM e a ACM são atividades desen-
volvedoras de competências socioemocionais que evidenciam o
lídimo compromisso institucional com a formação integral e
cidadã de seus alunos.
A Instrução Cívico Militar é ministrada pelos Monitores, sob
supervisão dos Comandantes de Companhias de Alunos (Cmt Cia Alu)
e a orientação da Seção Psicopedagógica, a fim de contribuir para que o estu-
dante adquira uma postura ativa e criteriosa em relação à sociedade, baseada
nos princípios e pressupostos da democracia, cidadania, honestidade e morali-
dade, e desenvolva competências para participar da construção de uma coleti-

vidade mais justa, como verdadeiro ator social.
Dentre as disciplinas ministradas nas ICM cabe ressaltar as seguintes:
Cultura Militar, Carreira Militar, Hierarquia e Disciplina, Apresentação
Individual, Inteligência Emocional, Planejamento de vida, Liderança e Ordem
Unida, que são apresentadas desde a semana de adaptação dos novos alunos
à conclusão do 3º ano do EM. A atividade Cívico Militar (ACM) compreende a
participação dos alunos em atividades militares como desfiles, visitas e
formaturas promovidas por OM e as formaturas semanais do Batalhão Escolar.