Page 45 - Competências Socioemocionais - E-book

RELATO DE CASO

MINHA 1ª MÁQUINA A VAPOR

COMPONENTES CURRICULARES: ciências naturais.

Competências socioemocionais: Pensamento científico, crítico e criativo,
comunicação, Autoconhecimento e Autocuidado, Responsabilidade e Cidadania.

DESCRIÇÃO DO PROJETO

No 7º ano, os estudantes do Ensino Fundamental II ingressaram no mundo da
Física. Durante o terceiro trimestre foram estimulados a preparar, observar, testar
e questionar princípios físicos, dentro da nova proposta de ensino. Conhecida
como Educação 5.0 que é voltada ao protagonismo social e integração à tecnologia.
Os estudantes foram convidados a comparecerem à sala de aula invertida no

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), assistiram videoaulas e vídeos
complementares. Uma vez no Colégio Militar de Curitiba (CMC), puderam observar
os conceitos aplicados na prática. De volta para casa, foram estimulados a revisar
conceitos brincando com ferramentas, como WordWall e Mentimeter.
A fim de exercitarmos a criatividade intelectual, recorremos à cultura maker,
incentivando a investigação, reflexão, análise crítica e imaginação, para resolver
problemas e criar soluções práticas. Assim, desafiamos os estudantes a
construírem máquinas térmicas, utilizando, preferencialmente, materiais
recicláveis.
A escolha do material, o local onde se encaixa, a forma com que opera, influencia
no desempenho do equipamento. Organizados em grupos de três componentes, ao
construírem barcos, carros ou cataventos, tiveram que trabalhar seu emocional
pós período de isolamento social. Reconhecer e lidar com suas emoções,

dialogar, ceder, resolver conflitos,
descobrir e valorizar seus saberes e
potencialidades, reconhecendo-os e
respeitando-os nos colegas.
Flexibilidade, resiliência, determina-
ção, liderança, cooperação, organiza-

ção e disciplina foram habilidades
trabalhadas.