Page 50 - Competências Socioemocionais - E-book
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DESCRIÇÃO DO PROJETO


                   As  aulas  ocorreram  de  forma  on-line  e  ao  vivo,  disponibilizadas  na
           plataforma  do  Youtube,  podendo  ser  assistidas  novamente  a  qualquer
           momento  por  meio  do  link.  Os  objetivos  das  aulas,  no  Youtube,  estavam
           atrelados ao trazer alívio, amor-próprio e equilíbrio emocional para essa fase
           tão difícil que a humanidade presenciou.
                     As  aulas,  em  um  formato  geral,  começavam  com  um  aquecimento  de
           articular  a  consciência  de  cada  parte  do  nosso  corpo,  uma  meditação
           observando o comportamento exterior do ambiente, bem como o interior de
           cada participante, uma sequência com diversas posturas e significados, fase
           de relaxamento e meditação para, por fim, estabelecer uma conversa

           crítica com opiniões sobre nossos sentimentos, pensamentos, emoções
           e ações no dia a dia, terminando com uma mensagem de incentivo para
           viver a vida da melhor forma possível.



               HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS (HS) E ATITUDES



                •   Desenvolver o interesse de compreender conceitos e pessoas, bem como ouvir e
                aprender diferentes manifestações sobre a vida, podendo ser um agente ativo na
                sociedade, respeitando e valorizando os ensinamentos apreendidos. (HS Curiosidade
                e Sensibilidade);
                •    Estimular  o  foco  e  a  atenção  para  o  que  realmente  importa  no  momento,  sem
                perder  a  percepção  das  diferentes  situações  do  cotidiano.  (HS  Organização  e
                Autocontrole);

                •   Desenvolver e Aprimorar habilidades físicas e motoras, visando atingir melhores
                condições  de  saúde  sem  sofrer  danos  físicos.  (HS Organização, Autoconhecimento e
                Resiliência);
                •    Acreditar no potencial do ser humano, e no seu próprio potencial para realização
                de tarefas ou posturas difíceis. (HS Autoconfiança e Autoconhecimento);
                •   Perceber e respeitar os diferentes impulsos do nosso sistema, controlando suas
                emoções,  pensamentos  e  sentimentos  em  diferentes  momentos  da  prática,  como
                na  meditação  e  em  posturas  de  equilíbrio.  (HS  Autocontrole,  Autoconhecimento  e
                Resiliência);
                •   Estimular o respeito às diferentes formas de pensar, agir e se expressar, com-
                preendendo  novas  culturas  e  contextualizando  os  conceitos  apreendidos.  (HS
                Curiosidade e Respeito).
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