Page 54 - Competências Socioemocionais - E-book
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DESCRIÇÃO DO PROJETO
Os alunos observaram o acervo que conta com 1000
itens, tamanha é a diversidade de obras dos artistas,
que estenderam sua arte para o mundo, assim a arte
urbana tem muito para mostrar. A partir do momento
que tal exposição chega a um museu, pode-se perceber
a importância dessa cultura, bem como a importância
em preservar a história e a memória, para fazer uma
conexão entre passado, presente e futuro, pois olhar o
passado é conhecer o que foi feito para aprimorar
mecanismos que podem influenciar o presente, para
que novos conhecimentos e técnicas sejam disponibilizadas para o futuro.
HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS (HS) E ATITUDES
• Desenvolver o interesse de compreender os diferentes conceitos
expressos pela arte, bem como depreender diferentes percepções
das manifestações artístico-culturais. (HS Curiosidade e Sensibilidade);
• Estimular o foco e a atenção para as diferentes expressões artís-
ticas, bem como instigar diferentes percepções para desenvolver
ideias nos mais diferentes contextos históricos. (HS Criatividade e
Curiosidade);
• Reconhecer, valorizar e perceber as diversas manifestações
artísticas e suas tipificações temporais, bem como os meios em que
elas podem aparecer e seus distintos significados. (HS Sensibilidade);
• Estimular o respeito às diferentes formas de pensar, agir e se expres-
sar compreendendo novas culturas e contextualizando os conceitos
apreendidos. (HS Curiosidade. Respeito e Autoconhecimento);
• Perceber e respeitar as diferentes manifestações artísticas, apreciando
a história que envolve o momento e a vida dos artistas. (HS Auto-controle,
Autoconhecimento e Resiliência);
• Agir conforme o conjunto de regras, demonstrar dedicação e autodeterminar
princípios ao participar de uma visita externa, bem como cooperar para esta-
belecer uma relação harmônica entre o grupo. (HS Disciplina, Autonomia
e Cooperação);
• Oportunizar pesquisas e ações em busca de valores, bem como proporcionar
reflexões a partir da forma como enxergamos a realidade, uma reinterpretação
de obras e estilos que permitem acessar para além dos conhecimento de
mundo, o conhecimento de si. (HS Autoconhecimento, Criatividade e
Sensibilidade).