Page 52 - Competências Socioemocionais - E-book

DESCRIÇÃO DO PROJETO

Os Adjuntos realizam passagem de função
trimestralmente, dando oportunidade para os alunos que
desejam passar por essa experiência. Para ser Adjunto de turma
e participar do Proj Liderança, o aluno deve ter os seguintes
requisitos: ser voluntário e participar de capacitação. Não são
considerados para fins deste projeto: classificação no Batalhão
Escolar, pontos de comportamento ou outras honrarias como
alamar ou Legião de Honra. Na turma dos pioneiros do CMC (2017)
foi elaborado, pelos alunos, o símbolo do Projeto, o qual é

ostentado nos braçais dos Adjuntos de Turma. Durante o projeto,
uma série de depoimentos e impressões são registrados em um
diário de bordo pelos Adj Tu, os quais são acompanhados em
reuniões de rotina para que as intervenções tenham um efeito
positivo no bem-estar individual e coletivo do CMC.

HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS (HS) E ATITUDES

Aprimorar as habilidades de oratória ao realizar atividades com a
turma, na função de Adj Tu. (HS Liderança e Assertividade);
Estimular o espírito de cooperação e a camaradagem entre os
discentes ao realizarem trabalhos em grupo e diversas vivências.
(HS Cooperação e Respeito);
Desenvolver o pensamento crítico-criativo durante as atividades
de planejamento das intervenções que serão aplicadas na semana
de adaptação dos novos alunos, ou como adjunto de turma,
durante o ano letivo. (HS Criatividade, Curiosidade e Sensibilidade);

Exercitar a empatia, o diálogo e a resolução dos conflitos,
promovendo um bom ambiente coletivo nas suas intervenções
como Adjunto de turma. (HS Respeito, Cooperação, Organização e
Disciplina);
Estimular o respeito mútuo, compreendendo a interpretação
diversa a sua, bem como expressar o equilíbrio diante de
diferentes situações. (HS Respeito e Autocontrole);
Estabelecer um canal de comunicação eficiente inspirando os
alunos ingressantes, com suas atitudes. (HS Liderança e Disciplina);
Conhecer, apreciar e cuidar de sua saúde física e emocional,
compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo-se ao
desenvolver habilidades. (HS Autoconhecimento, Organização e
Autoconfiança).