Page 268 - MODUL AJAR OK VIKS
P. 268

8.  Dan Dia mendapatimu sebagai seorang yang kekurangan, lalu Dia memberikan
                        kecukupan
                   9.  Maka terhadap anak yatim janganlah engkau berlaku sewenang-wenang
                   10.  Dan terhadap orang yang meminta-minta janganlah egau menghardik(nya)
                   11.  Dan  terhadap  nikmat  tuhanmu  hendaknya  engkau  nyatakan  (dengan
                        bersyukur).

                   Lebih lengkap materi bisa dibuka di: https://buku.kemdikbud.go.id/katalog

               Kegiatan Penutup:
               Peserta didik secara berkelompok atau klasikal menerjemahkan Q.S. Ad-Duha/93: 1-11.
               Guru memberikan penguatan materi pembelajaran. Peserta didik menerima informasi
               berkaitan  dengan  rencana  pembelajaran  pada  pertemuan  berikutnya.  Peserta  didik
               bersama guru menutup pembelajaran dengan berdo’a.

               Pertemuan Keempat (ATP 5):
               Kegiatan Pendahuluan:
               1.  Peserta  didik  melakukan  do’a  sebelum  belajar  (meminta  seorang  peserta  didik
                   untuk memimpin do’a).
                   KSE Kesadaran sosial: Memahami dan mengekspresikan rasa syukur.
               2.  Guru memberi salam dan mengecek kehadiran peserta didik dan meminta peserta
                   didik untuk mempersiapkan perlengkapan dan peralatan yang diperlukan.
                   KSE Manajemen Sosial: Menunjukan disiplin dan empati.
               3.  Guru  dan  peserta  didik  melaksanakan  kesepakatan  kelas  sebelum  pembelajaran
                   dimulai.
                   KSE Manajemen Diri: fokus.
               4.  Peserta  didik  menerima  informasi  tentang  pembelajaran  yang  akan  dilaksanakan
                   dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya. (Apersepsi).
                   KSE Kesadaran Diri: Mindfullness (Kesadaran penuh)
               5.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
                   KSE Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab: Identifikasi masalah.
               6.  Guru  memotivasi  peserta  didik  untuk  berpartisipasi  aktif  agar  terbangun  sikap
                   pembelajar mandiri.
                   KSE Keterampilan hubungan: Komunikasi yang efektif.

               Kegiatan Inti:
               1.  Peserta didik menyimak pesan pokok
                   yang  terkandung  didalam  surat  Q.S.
                   Ad-Duha/93:  1-11,  secara  klasikal
                   atau individual.
               2.  Melalui      motivasi     dari     guru
                   mengajukan       pertanyaan     tentang
                   pesan pokok Q.S. Ad-Duha/93: 1-11.
               3.  Peserta  didik  berdiskusi  tentang
                   pesan  pokok  yang  terkandung  di
                   dalam  Q.S.  Ad-Duha/93:  1-11  secara
                   berkelompok.
               4.  Peserta  didik  secara  berpasangan
                   mendiskusikan  tentang  keterkaitan
                   pesan  pokok  Q.S.  Ad-Duha/93:  1-11
                   dengan       kehidupan      sehari-hari.

                                                           267
   263   264   265   266   267   268   269   270   271   272   273