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CAPÍTULO 2
MARCO METODOLÓGICO
2.1 Enfoque metodológico
La investigación-acción se realiza bajo los métodos inductivo, deductivo, analítico y
sistemático, haciendo uso de diferentes herramientas como la entrevista, la encuesta y la
observación que ayudan a la recolección de información pertinente, verídica e importante para
poder establecer conclusiones en base a los resultados obtenidos.
La investigación está dirigida a establecer el nivel de eficiencia en el desarrollo del área de
Comunicación y Lenguaje L2 idioma Mam en los estudiantes de la Escuela Oficial Rural Mixta
de caserío El Nance, del municipio de San Rafael Pie de la Cuesta, del departamento de San
Marcos, específicamente en base a las estrategias pedagógicas didácticas que los docente
emplean para lograr el aprendizaje significativo en las y los estudiantes respecto a las
competencias que debe desarrollar alrededor de esta área curricular tan importante en la
educación nacional.
En base a los resultados obtenidos de la investigación, se permute establecer propuestas que
vayan encaminadas a coadyuvar en la formación integral de las y los estudiantes, y que además
facilite la labor del docente; por lo que podemos tomar en cuenta, talleres sobre estrategias de
aprendizaje, clases magistrales por parte de un docente que tenga como L1 el idioma Mam,
capacitaciones sobre herramientas didácticas que favorezcan el aprendizaje significativo y el
desarrollo de diferentes habilidades lingüísticas en el idioma Mam.
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