Page 46 - 電子書_20200407

從一開始專業的科學人形象，逐漸走向娛樂、綜藝化，甚至是產品置

入。年輕世代接觸大量的社群媒體及網路破碎化知識，柯舜智也憂慮，

如此的趨勢可能形成「網紅型」的科學傳播凌駕於「專業型」的科學

傳播。

●柯舜智擔任影像培力工作坊講師

計畫辦公室協助推動科學傳播，希冀旗艦型計畫具有國際能量的

視野。柯舜智佩服關老師一直想推動旗艦型科學影片製播，這在自媒

體時代下更顯珍貴。她強調，科學傳播關係整個國家科技發展、人民

生活品質與素質、國力的推動等，應該放入前瞻計畫的規劃，不能只

因沒有實質建設或產品可呈現，而被忽略。當今假新聞、假訊息充斥，

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