Page 33 - BANGUN RUANG SISI LENGKUNG (BRSL)

III. EVALUASI

A. Tabung
1. Tentukan luas minimum aluminium yang diperlukan untuk membuat kaleng yang berbentuk tabung di
22
samping. (Gunakan π = )
7

2. Ibu membuat kue keju yang berbentuk tabung seperti gambar di samping untuk persiapan hari raya. Jika jari-jari
kue adalah 10 cm dan tingginya 5 cm, carilah volume kue di samping!
3. Dita membuat kue untuk ulang tahunnya, seperti gambar di samping. Tinggi tiap tingkatan kue sama yaitu 7 cm.
Jika diameter kue yang bawah 30 cm dan diamater kue yang atas 25 cm, tentukan perbandingan volume antara

kue yang bawah dengan kue yang atas.
4. Yuni ingin membuat tempat pensil yang berbentuk tabung tanpa tutup dari kertas karton. Ia mencatat ukuran
diameter 10 cm dan tingginya 15 cm. tetapi setelah jadi ternyata tempat pensil itu kebesaran lalu ia mengurangi

tingginya menjadi 10 cm.
a. Berapakah luas bahan yang dibutuhkan untuk membuat tempat pensil pertama?
b. Berapakah perbandingan luas permukaan tempat pensil pertama dan kedua?
B. Kerucut

22
1. Gambar berikut memperlihatkan skema tutup lampu. Jika r 1 = 7 cm, r 2 = 14 cm, s' = 30 cm, dan π  , berapa
7
meter persegi kain yang digunakan untuk membuat tutup lampu tersebut?

2. Pak Buyung akan membuat model kerucut dari selembar aluminium seperti pada gambar berikut. Jika luas
permukaan model kerucut itu 75,36 cm2 dan π = 3,14, tentukan jari-jari, panjang garis pelukis, dan tinggi

kerucut yang mungkin

3. Garam halus ditumpuk sehingga membentuk kerucut seperti gambar dibawah ini.

Tinggi tumpukan garam itu 15 m dan diameter alasnya 56 m. Tumpukan garam tersebut akan diangkut oleh truk
yang kapasitas angkutnya 70 meter kubik. Tentukan berapa truk yang diperlukan untuk mengangkut tumpukan

garam itu (ambil π = 3,14)
4. Rini akan mengadakan pesta ulang tahun seperti pada gambar berikut!

Paket Modul Matematika MTs/SMP 33