Page 58 - 5_6125327253401239595
P. 58

Buku Panduan Pengurusan 2019
                                                                                SM Teknik Tuanku Ja’afar

                                    Menilai  setiap  kegiatan  sukan  dan  permainan  berdasarkan  skema
                                     Penilaian Aktiviti Kokurikulum untuk individu dan penilaian kokurikulum
                                     mengikut  Standard  Kualiti  Pendidikan  Malaysia  Gelombang  2  (
                                     SKPMg2 ) supaya mencapai matlamatnya
                                    Memastikan  data  dan    rekod  sukan  dan  permainan  diselenggara
                                     dengan baik.
                                    Merancang  kajian tindakan dan penyelidikan untuk penambahbaikan
                                    Merancang dan mengurus  majlis-majlis penghargaan.

                              Kelab Dan Persatuan

                                    Merancang  takwim  dan kegiatan kelab  dan  persatuan  yang  becorak
                                     akademik dan bukan akademik di semua peringkat.
                                    Memastikan     keperluan    berasaskan    perancangan     dari   segi
                                     prasarana/infrastruktur, kenudahan-kemudahan asas, perkakasan dan
                                     peralatan, dokumen pelaksanaan, bahan-bahan bacaan dan sumber
                                     rujukan,     sumber       tenaga/kepegawaian/kejurulatihan       dan
                                     kewangan/sumber kewangan mencukupi atau lengkap.
                                    Memantau atau menyelia kegiatan kelab dan persatuan yang becorak
                                     akademik dan bukan akademik
                                    Menilai setiap kegiatan kelab dan persatuan yang bercorak akademik
                                     dan  bukan  akademik    supaya  mengikut  Standard  Kualiti  Pendidikan
                                     Malaysia Gelombang 2 ( SKPMg2 ) supaya mencapai matlamatnya.
                                    Memastikan  data    dan    rekod  kelab  dan  persatuan    diselenggara
                                     dengan baik.
                                    Merancang  kajian tindakan dan penyelidikan untuk penambahbaikan.
                                    Merancang dan  mengurus  majlis-majlis penghargaan.

                              Badan Beruniform

                                    Merancang  takwim dan strategi penglibatan murid dalam aktiviti badan
                                     beruniform.
                                    Memastikan     keperluan    berasaskan    perancangan     dari   segi
                                     prasarana/infrastruktur, kemudahan-kemudahan asas, perkakasan dan
                                     peralatan, dokumen pelaksanaan, bahan-bahan bacaan dan sumber
                                     rujukan,     sumber       tenaga/kepegawaian/kejurulatihan       dan
                                     kewangan/sumber kewangan mencukupi atau lengkap.
                                    Memantau atau menyelia pelaksanaan kegiatan badan beruniform.
                                    Menilai setiap kegiatan  badan beruniform supaya mengikut Standard
                                     Kualiti  Pendidikan  Malaysia  Gelombang  2  (  SKPMg2  )  supaya
                                     mencapai matlamatnya
                                    Memastikan  data  dan  rekod  badan  beruniform  diselenggara  dengan
                                     baik.
                                    Merancang  kajian tindakan dan penyelidikan untuk penambahbaikan.
                                    Merancang dan  mengurus  majlis-majlis penghargaan.

                              Penyelidikan Dan Pembangunan ( R & D )

                                    Mengenal pasti jenis - jenis program R & D yang bersesuaian.
                                    Merancang strategi penglibatan murid dalam  program R & D
                                    Memastikan penyertaan murid dalam program dan  pertandingan yang
                                     dikenal pasti.


                                                            51
                                               _________________________
                                                Teknologi Asas Kemajuan
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63