Page 105 - Jezyk_kluczem_do_kraju_t2_ebook_no security

ii. Być czy mieć?
pogoń za groszem – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
matecznik popkultury – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
bal przebierańców – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
za oceanem – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
to jest pokłosiem słynnej awantury – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
wymiana uprzejmości – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
mieć ręce pełne roboty – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pamięć i szacunek to rzecz względna – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
łaska fanów na pstrym koniu jeździ – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ćwiczenie 50
Które nieżyjące gwiazdy są Twoim zdaniem najczęściej wy- Ćwiczenie może
korzystywane do reklamowania różnych produktów? Po- być podstawą
dyskusji.
daj po kilka przykładów znanych osób i przedstaw sposoby
wykorzystania ich wizerunku w reklamie.
a) osoby znane na całym świecie
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) osoby popularne w Twoim kraju
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) osoby popularne w Polsce
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ćwiczenie 51
Podaj przykłady wykorzystania znanych nieżyjących osób albo fikcyjnych posta-
ci literackich czy filmowych do celów, z którymi się nie zgadzasz. Uzasadnij swo-
je zdanie. Wypowiedz się ustnie lub pisemnie (ok. 150-200 słów).

R E K L A M A

105