Page 395 - JCI 7th edition - BPK9 hospital
P. 395
มาตรฐานการรับรอง JCI สำหรับโรงพยาบาล ฉบับที่ 7 395
❏ 4.นักเรียน นักศึกษาฝึกงาน และอาสาสมัคร ได้รับการปฐมนิเทศเพื่อให้เกิดความคุ้นเคยกับโรงพยาบาล และ
หน้าที่รับผิดชอบที่ได้รับมอบหมาย
___________________________________________________________________________
มาตรฐาน SQE.8
บุคลากรแต่ละบุคคลได้รับการศึกษาและฝึกอบรมระหว่างประจำการ รวมถึงการศึกษาและฝึกอบรมอื่นๆ อย่างต่อ
รพ.บางปะกอก 9 อินเตอร์เนชั่นแนล
เนื่องเพื่อรักษาหรือพัฒนาทักษะและความรู้ของตน
ใช้อบรมภายใน
เจตจำนงของ SQE.8
โรงพยาบาลรวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่างๆ เพื่อเข้าใจความต้องการการศึกษาของบุคลากรอย่างต่อเนื่อง ผลจาก
กิจกรรมการวัดคุณภาพและความปลอดภัยเป็นแหล่งข้อมูลสารสนเทศหนึ่งที่ช่วยระบุความต้องการการศึกษาของ
บุคลากร เช่นเดียวกับ ข้อมูลการเฝ้าติดตามแผนงานบริหารอาคารสถานที่ การนำเครื่องมืออุปกรณ์การแพทย์ใหม่มา
ใช้ ประเด็นความรู้และทักษะที่ค้นพบจากการทบทวนปฏิบัติงานตามหน้าที่ ขั้นตอนปฏิบัติทางคลินิกใหม่ และแผนจัด
บริการใหม่ในอนาคตเป็นแหล่งข้อมูลดังกล่าวด้วยเช่นกัน โรงพยาบาลมีกระบวนการรวบรวมและบูรณาการข้อมูลจาก
ห้ามจำหน่าย
แหล่งต่างๆ เพื่อวางแผนงานการศึกษาของบุคลากร (ดู SQE.5 ร่วมด้วย) โรงพยาบาลกำหนดว่าบุคลากรใด เช่น ผู้
ประกอบวิชาชีพด้านการดูแลสุขภาพที่จะต้องมีการศึกษาต่อเนื่องเพื่อคงไว้ซึ่งคุณสมบัติของแต่ละบุคคล และวิธีการ
เฝ้าติดตามและบันทึกการศึกษาของบุคลากรเหล่านี้ (ดู GLD.3.3 ร่วมด้วย)
เพื่อคงไว้ซึ่งผลการปฏิบัติงานของบุคลากรที่ยอมรับได้ การสอนทักษะใหม่ๆ และการจัดฝึกอบรมเกี่ยวกับเครื่องมือ
หรือขั้นตอนปฏิบัติงานใหม่ๆ โรงพยาบาลควรจัดให้มีสถานที่และสิ่งอำนวยความสะดวก ผู้ให้ความรู้ และเวลาสำหรับ
การศึกษาระหว่างประจำการและการศึกษาอื่นๆ อย่างต่อเนื่อง (ดู AOP.5.3, AOP.6.3, PCI.15 และ SQE.5 ร่วมด้วย)
การจัดการศึกษานี้สอดคล้องกับความต้องการของบุคลากรแต่ละบุคคล และสอดคล้องกับความก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง
ขององค์กรในการตอบสนองความต้องการของผู้ป่วย ตัวอย่างเช่น สมาชิกบุคลากรสายแพทย์อาจได้รับการศึกษา
เกี่ยวกับการป้องกันและควบคุมการติดเชื้อ ความก้าวหน้าทางเวชปฏิบัติ วัฒนธรรมควมปลอดภัย หรือเทคโนโลยีใหม่
ความสำเร็จด้านการศึกษาของบุคลากรแต่ละบุคคลได้รับการบันทึกไว้ในแฟ้มข้อมูลส่วนบุคคล
คณะผู้นำในโรงพยาบาลสนับสนุนความมุ่งมั่นที่จะให้การศึกษาระหว่างประจำการแก่บุคลากรอย่างต่อเนื่องโดยการจัด
ให้มีพื้นที่ เครื่องมืออุปกรณ์ และเวลาสำหรับแผนงานการศึกษาและการฝึกอบรม ความพร้อมใช้งานของข้อมูล
สารสนเทศทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นปัจจุบันเพื่อสนับสนุนการศึกษาและการฝึกอบรม การศึกษาและการฝึกอบรม
สามารถเกิดขึ้นได้ในสถานที่ส่วนกลางหรือในสถานที่การเรียนรู้และการพัฒนาทักษะขนาดเล็กทั่วทั้งอาคารสถานที่
การศึกษาสามารถจัดให้กับบุคลากรทุกคนหรือทำซ้ำได้สำหรับบุคลากรทำงานเวรต่อเวร เพื่อลดผลกระทบต่อกิจกรรม
การดูแลผู้ป่วยให้เหลือน้อยที่สุด
