Page 18 - PROPUESTA DE REDISEÑO DEL CURSO OPTATIVO: “MODELOS PEDAGÓGICOS PRIMARIA MULTIGRADO”

MODELOS PEDAGÓGICOS PRIMARIA MULTIGRADO

 Reconoce la presencia internacional, nacional y en la entidad de las escuelas multigrado, como una

modalidad para la atención educativa en comunidades dispersas.
 Identifica los aportes del modelo educativo multigrado.

 Identifica formas de los docentes para organizar el trabajo en el grupo multigrado, la selección de los

contenidos, algunas estrategias didácticas.
 Identifica formas de diversificación del trabajo en la primaria multigrado.

 Reconoce los aportes de distintos propuestas de atención educativa para la primaria multigrado:

Educación Montessori, Pedagogía Freinet, Método Decroly, Educación popular.

Estructura del curso :
4

El espacio curricular Modelos pedagógicos primaria multigrado I se organiza en tres unidades en las que se
analizan las características, posibilidades y retos del trabajo docente en contextos multigrado, y se realiza un

acercamiento al trabajo docente en estos contextos para analizar formas en que se aprovecha la

heterogeneidad de este tipo de escuelas para la mejor organización del trabajo cotidiano y el desarrollo de

estrategias didácticas que propicien un aprendizaje significativo. Además de revisar las formas de
diversificación de trabajo en el aula, algunas de las diferentes propuestas y estrategias alternativas para

trabajar la diversificación.

4 La estructura está basada en los cursos ―Educación rural y equidad‖, ―Modelos pedagógicos primaria multigrado I‖ del plan 2012,
así también en el curso ―Observación y análisis de prácticas y contextos escolares‖ del plan 2018.

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