Page 45 - PROPUESTA DE REDISEÑO DEL CURSO OPTATIVO: “MODELOS PEDAGÓGICOS PRIMARIA MULTIGRADO”

MODELOS PEDAGÓGICOS PRIMARIA MULTIGRADO

Modelos pedagógicos primaria multigrado II

Semestre: III Horas: 4 Créditos: 4. 5 Clave:

Trayecto formativo: Optativo.

Propósito y descripción general del curso:
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El curso de Modelos pedagógicos primaria multigrado se ubica curricularmente en el tercer semestre de la
licenciatura en educación primaria, forma parte del trayecto optativos del plan de estudios. Es un espacio

reservado para profundizar en las formas de organización, gestión e interacción que suceden dentro de la

escuela, en el aula de clase, así como los vínculos que se establecen con la comunidad en la que está inserta

la escuela multigrado.

Este tipo de escuelas enfrentan retos diversos: la gestión, al asumir los docentes la función directiva, lo que

afecta el tiempo dedicado a la enseñanza; asimismo la práctica pedagógica al operar con programas y

materiales educativos concebidos para escuelas de un grado por docente origina una fragmentación del
trabajo con los niños al seguir cada grado el tema de sus libros de texto, lo que dificulta el trabajo colaborativo

entre los grados. Finalmente, una formación profesional, inicial y permanente, que no siempre brinda los

elementos teórico-metodológicos suficientes para un trabajo eficaz para estas condiciones. Este conjunto de

10 El propósito y descripción del curso tiene como referente los programas de ―Educación rural y equidad‖ y ―Modelos pedagógicos
primaria multigrado‖, además se tomó en cuenta los cursos que pertenecen al trayecto de ―Practica profesional‖ de donde se
retomó la parte de la gestión escolar, ya que se había descuidado en el trayecto de los optativos.

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