Page 48 - PROPUESTA DE REDISEÑO DEL CURSO OPTATIVO: “MODELOS PEDAGÓGICOS PRIMARIA MULTIGRADO”

MODELOS PEDAGÓGICOS PRIMARIA MULTIGRADO

 Diseña planeaciones aplicando sus conocimientos curriculares, psicopedagógicos, disciplinares,

didácticos y tecnológicos para propiciar espacios de aprendizaje incluyentes que respondan a las
necesidades de todos los alumnos en el marco del plan y programas de estudio.

 Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan en la práctica profesional.

Competencias del curso:

 Reconoce los aportes del modelo de la primaria comunitaria del CONAFE.
 Analiza los materiales de trabajo usados en la primaria comunitaria: Manual D y D, fichas y cuadernos de

trabajo.

 Profundiza acerca de las relaciones entre la escuela, la comunidad, la gestión y organización

institucional.
 Valora el sentido de las escuelas multigrado.

 Reconoce el sentido y propósito de una reorganización de los programas de estudio para la atención a

la heterogeneidad del grupo multigrado.

 Diseña secuencias didácticas con base en la propuesta de tema común para un grupo multigrado.

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