Page 50 - PROPUESTA DE REDISEÑO DEL CURSO OPTATIVO: “MODELOS PEDAGÓGICOS PRIMARIA MULTIGRADO”
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MODELOS PEDAGÓGICOS PRIMARIA MULTIGRADO
Con base en los contenidos revisados en las tres unidades los estudiantes normalistas contarán con los
elementos necesarios para analizar, replantear y construir reflexiones sobre el trabajo docente en las escuelas
multigrado.
Unidad de aprendizaje I: Primaria comunitaria del CONAFE
1. Guiones, fichas y cuadernos de trabajo. Análisis y diseño
Unidad de aprendizaje II: Prácticas y escenarios de gestión
1. La gestión escolar
2. Gestión para la mejora
Unidad de aprendizaje III: De la práctica y el análisis a la reflexión del trabajo en grupos multigrado
1. Análisis de las estrategias didácticas: entre la teoría y la práctica
2. Reflexión de la docencia
Orientaciones generales :
14
La modalidad que sugiere para este curso es la de seminario-taller. Se propone considerar que los estudiantes
lo desarrollarán articulando dos aspectos fundamentales; por un lado, la discusión temática que permitirá
14 En las orientaciones generales se retomó la modalidad de trabajo de los cursos del trayecto ―Práctica profesional‖, tomando en
cuenta el trabajo que se ha realizado en los optativos, según la experiencia personal.
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