Page 5 - Журнал - выпуск 2

После каждого этапа подготовки, сов-
местно с обучающимся, составляется план улуч-
шения результатов.
Хотелось бы отметить, что одновременно
с тренировкой профессиональных навыков идет
и приучение участника к соблюдению всех тре-
бований конкурса, это касается внешнего вида,
использования спецодежды и соблюдения норм
техники безопасности.

ТРЕНЕР КОНКУРСАНТ
1) Знакомство с кон- 1) Постановка целей и
курсным заданием формулирование задач в
Хотелось бы отметить, что
тренер должен таким образом построить доступной форме
совместную работу с участником, чтобы его же- 2) Составление гра- 2) Отработка необходи-
лание участвовать перешло в желание побе- фика индивидуаль- мых элементов по со-
дить.
Важным условием подготовки конкурсан-
тов является планирование работы не только с 3) Изучение требова- 3) Прохождение подго-
обучающимся, но и работы самого тренера. ний к внешнему виду, товки к конкурсу с со-
Целесообразным является составление спецодежде, соблю- блюдением всех требова-
двух планов подготовки: дению норм и правил ний
1) План подготовки тренера ТБ
2) План подготовки конкурсанта.
Вашему вниманию предлагается один из 4) Определение необ- 4) Наработка необходи-
вариантов таких планов, которые были составле- ходимых технологий мых навыков
ны с учетом опыта работы с конкурсантами для подготовки к кон-
наших преподавателей и мастеров производ- курсу
ственного обучения. 5) Составление 5) Неоднократная отра-
Тренер, должен внимательно ознакомит- «дорожной карты» ботка задания в соответ-
ся с конкурсным заданием, и составить график
индивидуальных тренировок. для студента ствии с «дорожной кар-
В плане конкурсанта данные тренировки той»
могут представлять собой занятия, проводимые 6) Подготовка реко- 6) Отработка конкурс-
во внеурочное время, а также могут быть вклю- мендаций для кон- ных заданий с учетом
чены в рамки учебных занятий. курсанта и контроль времени, расходов мате-
Составление плана подготовки позволяет за их соблюдением риалов и энергии
конкурсанту отработать конкурсное задание не-
однократно, с включением в процесс подготовки 7) Составление плана 7) Учет замечаний и ре-
творческой составляющей улучшения результа- комендаций тренера
Тренеру необходимо продумать и пред- тов
ложить обучающемуся конкретные рекоменда-
ции, которые помогут ему правильно и четко ор-
ганизовать свою работу

Стр.5