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EXPERIENCIA 8

¡Que espeso es!

Objetivo: Reconocer que algunos líquidos son más espesos que otros (viscosidad)

Materiales necesarios:
Varias botellas plásticas transparentes con sus tapas.
Champú espeso
Miel
Lavaplatos
Agua
Vinagre
Jugo
Tirro
Marcador

Desarrollo de la actividad pedagógica:

1.- Previamente llene los envases de plástico con las diferentes sustancias dejando un
espacio. Se tapa bien, asegúrela con tirro.

2.- Marque cada botella con el tirro para saber que sustancia hay dentro.

3.- Pida a los niños y niñas que volteen las botellas y observen el movimiento de los
líquidos:

¿Cuáles se mueven más rápido?
¿Cuáles se mueven menos rápido?
¿Cómo se llaman los líquidos que se mueven más rápido?
¿Cómo se llaman los líquidos que se mueven menos rápido? (espesos)

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