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EXPERIENCIA 5

¿Será húmedo?

Objetivo general: Los líquidos pueden clasificarse por sus características utilizando los
sentidos.
Objetivo específico: los líquidos pueden clasificarse por el tacto.

Materiales necesarios:
-Vasos plásticos Preguntas generadoras:
-Aceite ¿Si tocamos los líquidos podemos
-Lavaplatos líquido saber si son resbalosos, húmedos o
-Champú pegajosos? Anote las ideas.
-Agua
-Goma blanca (se utilizará como un
líquido)
-3 Hojas blancas
-Marcadores

Desarrollo de la actividad pedagógica:

1.- Previamente coloque cada líquido en los vasos.

2.- Se utilizará las hojas para escribir: húmedo, pegajoso, resbaloso.

3.- Pida a los niños y niñas que metan sus dedos en los líquidos (deben lavarse las
manos antes de tocar cada nuevo líquido). Pregunte si el líquido que tocan es
húmedo, resbaloso o pegajoso. Pídales que coloquen sus dedos llenos de líquido en la
hoja correspondiente.

Para cerrar: Discuta con los niños y niñas sobre la experiencia (ideas previas,
nuevas ideas)
Saquen conclusiones: Algunos líquidos pueden clasificarse por el tacto. Pida a los
niños y niñas que dibujen la experiencia.

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