Page 27 - 《山腳·生態─泰山自然生態資源》

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Chapter 4

生態系服務之環境教育設計在明志科技大學

Environmental Education for Ecosystem
Services in Ming-Chi University of Technology

黃浚瑋、陳忠義

國立臺灣大學地理環境資源學系獨立博士後研究學者
國立臺灣大學森林資源學系博士

一、前言

隨著全球環境及氣候變遷影響，我們生活周遭的環境品質逐漸劣化，到底生活

周遭的生態系逐漸劣化對我們產生何種影響呢?極端的氣候災害、空氣懸浮顆粒
PM2.5 污染等環境問題似乎已讓我們窺見一些端倪，然而一般大眾對於這些環境問題

似乎仍缺乏瞭解，因此，增強民眾對於人與生態系間良好互動之認識，對於健全生態

系及其對人類提供的服務來說十分重要。

想像你到便利商店享受各項商品及服務，我們身處的生態系也像是個 24 小時不

間斷的維生商店，為人類提供生活所需的各項食品、空氣及水，想像如果這間維生商

店倒閉或提供劣質污染的商品與服務，對於我們的影響會有多大。在學術上，生態系

服務（Ecosystem Services）定義為健全的生態系對人類所提供直接或間接的利益，其

中包含維護人類健康及福祉所必需的財貨及服務（Constanza et al., 1997），聯合國環
境規劃署（United Nations Environment Programme, UNEP）於 2005 年提出千禧年生態

系服務評估報告（Millennium Ecosystem Assessment，2005），呼籲各國對生態系服務
的重要性及下降情形進行了解及提出對應的環境政策，然而，目前臺灣社會大眾對「生

態系服務」一詞的及其重要性卻相對的陌生及缺乏瞭解，有鑒於此，為增進民眾瞭解

及推廣生態系服務保育的公眾參與，相關環境教育發展實為當務之急。