Page 73 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

Pend.
Kegiatan Alokasi Sumber
Mapel Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penguatan Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Karakter
dinyatakan sebagai diketahui dengan benar. jumlahnya sudah lewat pengurangan
jumlah, selisih, hasil 4.3.2 Mempraktikkan pembuatan diketahui dengan benar.
kali, atau hasil bagi permasalahan berkaitan Mempraktikkan
dua bilangan cacah dengan penjumlahan dua pembuatan
bilangan cacah dengan hasil permasalahan berkaitan
yang ditentukan sendiri dengan penjumlahan
dengan tepat. dua bilangan cacah
dengan hasil yang
ditentukan sendiri
dengan tepat.
SBdP 3.3 Mengetahui 3.3.1 Memahami dinamika gerak Memahami dinamika  Mengenal gerakan
dinamika gerak tari tari. gerak tari. kaki dalam tari
3.3.2 Mengidentifikasi gerakan Mengidentifikasi  Berlatih menari
kaki dalam suatu tari. gerakan kaki dalam gerakan kaki
4.3 Memeragakan 4.3.1 Menyajikan dinamika gerak suatu tari.  Berlatih menari
dinamika gerak tari tari. Menyajikan dinamika dengan gerakan
4.3.2 Memeragakan gerakan kaki gerak tari. kaki
menjadi gerak tari yang
dinamis dan energik dengan
semangat.
Subtema 3 : Kewajiban Dan Hakku Dalam Bertetangga
PPKn 1.2 Menghargai 1.2 Menerima kewajiban dan Menerima kewajiban  Mengenal  Religius Sikap: 24 JP  Buku
kewajiban dan hak hak sebagai anggota dan hak sebagai anggota kewajiban dan hak  Nasionalis  Jujur Guru
sebagai anggota keluarga dan warga sekolah keluarga dan warga bertetangga  Mandiri  Disiplin  Buku
keluarga dan warga sebagai wujud rasa syukur sekolah sebagai wujud  Menceritakan  Gotong  Tanggung Jawab Siswa
sekolah sebagai kepada Tuhan Yang Maha rasa syukur kepada pengalaman Royong  Santun  Internet
wujud rasa syukur Esa. Tuhan Yang Maha Esa. bermain dengan  Integritas  Peduli  Lingku
kepada Tuhan Yang Melakukan kewajiban tetangga  Percaya diri ngan
Maha Esa dan hak sebagai anggota  Menuliskan  Kerja Sama
2.2 Melaksanakan 2.2 Melakukan kewajiban dan keluarga dan warga kewajiban dan hak
kewajiban dan hak hak sebagai anggota sekolah.  Menceritakan Jurnal:
sebagai anggota keluarga dan warga sekolah. Memahami kewajiban pengalaman  Catatan pendidik
keluarga dan warga dan hak sebagai anggota melaksanakan tentang sikap peserta
sekolah keluarga berkaitan kewajiban dan hak didik saat di sekolah
3.2 Mengidentifikasi 3.2 Memahami kewajiban dan dengan pakaian dengan  Menemukan maupun informasi
kewajiban dan hak hak sebagai anggota tepat. kewajiban dalam dari orang lain
sebagai anggota keluarga berkaitan dengan Mengidentifikasi teks
keluarga dan warga pakaian dengan tepat. kewajiban dan hak  Menuliskan Penilaian Diri:
sekolah 3.2 Mengidentifikasi kewajiban sebagai anggota kewajiban  Peserta didik mengisi
dan hak sebagai anggota keluarga berkaitan