Page 44 - Laporan Hasil Observasi

dan tujuan pembelajaran.
4. Guru membagi kelas Siswa mengikuti instruksi guru untuk
menjadi 8 kelompok dan membentuk 8 kelompok
duduk dengan
kelompoknya masing-
masing untuk persiapan
praktikum.
Kegiata Stimulation (stimulasi/pemberian rangsangan)
n Inti (Mengamati) Siswa mengamati video yang telah 80
5. Guru melakukan apersepsi disajikan oleh guru serta belajar untuk menit
dengan menayangkan mengkomunikasikan apa yang mereka
video tentang prosedur dapat dari video.
pengamatan sel tumbuhan
dengan menggunakan
media bawang merah, dan
sel hewan dengan
menggunakan media sel
epitel pipi.
6. Guru mereview ingatan
siswa terkait dengan fungsi
organel sel dan
menanyakan kepada siswa,
"apakah kalian bisa melihat
organel tersebut dibawah
mikroskop secara
langsung?"
7. Guru meminta siswa untuk
mengutarakan pendapat
8. Guru meminta siswa untuk
menyiapkan alat dan bahan
praktikum
9. Guru meminta salah satu
siswa untuk menjelaskan
prosedur kerja yang akan
dilakukan dan meminta
siswa yang lain untuk
mengutarakan apa saja
yang harus diamati
Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)
(Menanya) Siswa merumuskan masalah dari video
10. Guru memberikan dan apersepsi yang telah dilakukan
kesempatan siswa untuk oleh guru.
merumuskan permasalahan
dan hipotesis sesuai dengan
tujuan pembelajaran
11. Guru mengarahkan
rumusan masalah mana
saja yang akan dipelajari
Data collection (pengumpulan data)
(Mengumpulkan data) (Literasi Teknologi)