Page 39 - Laporan Hasil Observasi

10. UKBM

H. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan 1 (2x45 menit)

Kegiata Kegiatan Kegiatan Alokasi
n Guru Siswa Waktu
Pendah 1. Guru memberi salam Siswa menjawab salam 5 menit
uluan
2. Guru mempersilahkan Siswa berdoa sesuai dengan keyakinan
siswa berdo'a masing-masing
3. Guru mengabsen siswa dan Siswa mendengarkan peraturan kelas
membacakan KD, indikator oleh guru.
dan tujuan pembelajaran.
4. Guru membagi kelas Siswa mengikuti instruksi guru untuk
menjadi 8 kelompok dan membentuk 8 kelompok
duduk dengan
kelompoknya masing-
masing.
Kegiata Stimulation (stimulasi/pemberian rangsangan)
n Inti (Mengamati) Siswa mengamati video yang telah 80
5. Guru mengaitkan disajikan oleh guru serta belajar untuk menit
pembelajaran dengan mengkomunikasikan apa yang mereka
minggu sebelumnya dapat dari video.
“kemarin kita sudah belajar
mengenai sel. Apakah ada
masih ingat apa itu sel?
6. Guru melakukan apersepsi
dengan menayangkan
video tentang fungsi sel.
7. Guru mereview ingatan
siswa terkait dengan fungsi
organel sel dan
menanyakan kepada siswa
“apa yang kalian dapat
setelah melihat video ini?
menurut kalian komponen
dalam sel itu memiliki
fungsi apa ? apakah semua
komponen itu penting?”
8. Guru memita siswa untuk
mengutarakan pendapat
Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)