Page 42 - Laporan Hasil Observasi

n Inti (Mengamati) Siswa mengamati dan menganalisis 80
5. Guru melakukan apersepsi video yang telah disajikan oleh guru menit
dengan menayangkan video serta belajar untuk
tentang fungsi organel sel, mengkomunikasikan apa yang mereka
perbedaan sel hewan dan sel dapat dari video
tumbuhan.
6. Guru menanyakan kepada
siswa, "bagaimana pendapat
kalian akan video yang ibu
tayangkan. Di dalam sel
terdapat organel apa saja?
apakah sama organel antara
sel hewan dengan sel
tumbuhan?"apa perbedaan
organel antara sel hewan
dengan sel tumbuhan?"
7. Guru memita siswa untuk
mengutarakan pendapat
Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)
(Menanya) Siswa merumuskan masalah dari
8. Guru memberikan video dan apersepsi yang telah
kesempatan siswa untuk dilakukan oleh guru.
merumuskan permasalahan
dan hipotesis sesuai dengan
tujuan pembelajaran
9. Guru mengarahkan rumusan
masalah mana saja yang akan
dipelajari
Data collection (pengumpulan data)
(Mengumpulkan data) (Literasi Teknologi)
10. Guru menginstruksikan Siswa berdiskusi dengan anggota
setiap siswa untuk kelompok dan mengumpulkan
berpartisipasi dalam kerja data/informasi baik dari buku maupun
kelompok dan mencari internet
berbagai informasi yang
relevan dengan permasalahan
yang terdapat dalam UKBM
11. Guru memonitor dan
memfasilitasi kegiatan siswa
Data processing (pengelolaan data)
(Asosiasi) (Berfikir Kritis)
12. Guru meminta kepada siswa Siswa menganalisis persoalan tentang
untuk menganalisis data yang fungsi organel sel , dan perbedaan sel
telah diperoleh hewan dan sel tumbuhan di UKBM
13. Guru memfasilitasi siswa dengan berdiskusi dan menggunakan
untuk memperoleh konsep sumber belajar yang telah ditunjukkan
yang benar dengan oleh guru
berkeliling kelompok dan
melihat perkembangan siswa