Page 107 - Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi_Dr. Aninditya Sri Nugraheni, M.Pd
P. 107

writing  is  conventional);  (5)  Tulisan  yang  baik  bersifat  padu  atau  utuh
                     (Good writing is appropriate).

                  6.  Jenis-jenis Karya Ilmiah
                        Pada  prinsipnya  semua  karya  ilmiah  yaitu  hasil  dari  suatu  kegiatan
                     ilmiah.  Dalam  hal  ini,  yang  membedakan  hanyalah  materi,  susunan,
                     tujuan serta panjang pendeknya karya tulis ilmiah tersebut. Secara garis
                     besar,  karya  ilmiah  diklasifikasikan  menjadi  dua,  yaitu  karya  ilmiah
                     pendidikan dan karya ilmiah penelitian (Arifin, 2006: 15).
                     a.  Karya Ilmiah Pendidikan
                           Karya ilmiah pendidikan digunakan sebagai tugas untuk meresume
                        pelajaran,  serta  sebagai  persyaratan  mencapai  suatu  gelar
                        pendidikan. Karya ilmiah pendidikan terdiri dari:
                     b.  Paper (Karya Tulis)
                           Paper atau lebih popular dengan sebutan karya tulis, adalah karya
                        ilmiah  berisi  ringkasan  dari  suatu  resume  dari  suatu  mata  kuliah
                        tertentu atau ringkasan dari suatu ceramah yang diberikan oleh dosen
                        kepada mahasiswanya (Djuroto dan Supriadi, 2002: 24).
                           Tujuan  pembuatan  paper  ini  adalah  melatih  mahasiswa  untuk
                        mengambil intisari dari mata kuliah atau ceramah yang diajarkan oleh
                        dosen,  penulisan  paper  ini  agak  diperdalam  dengan  beberapa  bab
                        antara  lain,  bab  I  Pendahuluan,  Bab  II  Pemaparan  Data,  Bab  III
                        Pembahasan  atau  Analisa,  dan  Bab  IV  Penutup  yang  terdiri  dari
                        kesimpulan dan saran.
                     c.  Praskripsi
                           Praskripsi  adalah  karya  tulis  ilmiah  pendidikan  yang  digunakan
                        sebagai  persyaratan  mendapatkan  gelar  sarjana  muda.  Karya  ilmiah
                        ini disyaratkan bagi mahasiswa pada jenjang akademik atau setingkat
                        Diploma 3 (D-3) (Djuroto dan Supriadi, 2002: 24).
                           Format  tulisannya  terdiri  dari  Bab  I  Pendahuluan  (latar  belakang
                        pemikiran,  permasalahan,  tujuan  penelitian  atau  manfaat  penelitian
                        dan  metode  penelitian);  Bab  II  Gambaran  Umum  (menceritakan
                        keadaan  di  lokasi  penelitian  yang  dikaitkan  dengan  permasalahan
                        penelitian; Bab III Deskripsi Data (memaparkan data yang diperoleh
                        dari  lokasi  penelitian);  Bab  IV  Analisis  (pembahasan  data  untuk
                        menjawab masalah penelitian); Bab V Penutup (kesimpulan penelitian
                        dan saran).
                     d.  Skripsi
                           Menurut  Arifin  (2006:  26),  skripsi  adalah  karya  tulis  ilmiah  yang
                        mengemukakan  pendapat  penulis  berdasarkan  pendapat  orang  lain.
                        Pendapat  yang  diajukan  harus  didukung  oleh  data  dan  fakta-fakta
                        empiris-objektif  baik  berdasarkan  penelitian  langsung  (observasi
                        lapangan)  maupun  penelitian  tidak  langsung  (studi  kepustakaan).
                        Skripsi  ditulis  sebagai  syarat  mendapatkan  gelar  sarjana  S-l.
                        Pembahasan dalam skripsi harus dilakukan mengikuti alur pemikiran
                        ilmiah, yaitu logis dan empiris (Djuroto, 2002: 26).
               Bahasa Indonesia Berbasis Pembelajaran Aktif                        106
   102   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112