Page 145 - Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi_Dr. Aninditya Sri Nugraheni, M.Pd
P. 145
Berpikir, Bertindak, dan Ungkapkan
Strategi ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar
berfikir secara kritis mengenai materi yang diberikan oleh dosen, kemudian
mengajarkan mahasiswa untuk berani memberi saran, aspirasi mengenai
materi di depan kelas.
Prosedur
1. Dosen menyampaikan inti materi dan kompetensi yang ingin dicapai.
2. Mahasiswa diminta untuk berpikir tentang materi atau permasalahan
yang disampaikan oleh dosen.
3. Mahasiswa diminta untuk berpasangan dan mengutarakan hasil
pemikirannya masing-masing.
4. Dosen memimpin pleno diskusi kecil, tiap kelompok mengemukakan
hasil diskusinya masing-masing.
5. Berawal dari kegiatan tersebut, mengarahkan pembicaraan pada pokok
permasalahan.
6. Pokok-pokok permasalahan ini kemudian dibuat menjadikan makalah.
7. Pembuatan makalah harus sesuai kaidah yang telah di jelaskan pada
pertemuan sebelumnya.
Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=CRZ5zdHyWLI
Bahasa Indonesia Berbasis Pembelajaran Aktif 144
