Page 30 - หลักสูตรคณิตใหม่61ebookลอง
P. 30
การวิเคราะห์มาตรฐาน/ตัวชี้วัดเพื่อจัดท าค าอธิบายรายวิชา
วิชาคณิตศาสตร์ รหัส ค 21101 กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ค าส าคัญ (Key word) สมรรถนะส าคัญ
ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้
เนื้อหา/ความรู้ (K) กระบวนการ(P) คุณลักษณะ(A) ของผู้เรียน
ค1.1 เข้าใจจ านวนตรรก ระบบจ านวนเต็ม การสื่อสาร ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่น ความสามารถใน
ยะและความสัมพันธ์ ของ การให้เหตุผล ในการท างาน การคิด
จ านวนตรรกยะ และใช้ การสังเกต ความสมารถใน
สมบัติ ของจ านวนตรรก การแก้ปัญหา
ยะในการแก้ปัญหา
คณิตศาสตร์และปัญหาใน ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่น
ชีวิตจริง ทศนิยมและ การสื่อสาร ในการท างาน ความสามารถใน
เศษส่วน การแก้ปัญหา การคิด
ค1.1 เข้าใจและใช้สมบัติ เลขยกก าลัง ความสมารถใน
ของเลขยกก าลัง ที่มีเลขชี้ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน การแก้ปัญหา
ก าลังเป็นจ านวนเต็มบวก มุ่งมั่นในการ
ในการแก้ปัญหา สมการเชิงเส้นตัว คิดอย่างมี ท างาน ความสามารถใน
คณิตศาสตร์และ ปัญหา แปรเดียว วิจารณญาณ การคิด
ในชีวิตจริง
มุ่งมั่นในการ
ค1.3 เข้าใจและใช้สมบัติ ท างาน
ของการเท่ากัน และสมบัติ สถิติ คิดอย่างมี ความสามารถใน
ของจ านวน เพื่อวิเคราะห์ สมการเชิงเส้นสอง วิจารณญาณใน การแก้ปัญหา
และแก้ปัญหาโดยใช้ ตัวแปร การแก้ปัญหา มุ่งมั่นในการ
สมการเชิงเส้น ตัวแปร ท างาน
เดียว สถิติ คิดอย่างมี ความสามารถใน
สมการเชิงเส้นสอง วิจารณญาณใน การแก้ปัญหา
ค1.3 เข้าใจและใช้ความรู้ ตัวแปร การแก้ปัญหา
เกี่ยวกับกราฟ ในการ
แก้ปัญหาคณิตศาสตร์และ
ปัญหาในชีวิตจริง
