Page 44 - หลักสูตรคณิตใหม่61ebookลอง

มาตรฐานการ

หน่วย ชื่อหน่วย เรียนรู้/ สาระส าคัญ/ความคิดรวบยอด เวลา น ้าหนัก
ที่ ตัวชี้วัด/ผล (ชม.) คะแนน

การเรียนรู้

เปรียบเทียบว่าสิ่งของใดที่มีน ้าหนัก

มากกว่า หรือน้อยกว่า ส่วนการแก้โจทย์
ปัญหาการบวก การลบเกี่ยวกับน ้าหนัก ที่

มีหน่วยเป็นกิโลกรัม เป็นขีด ให้วิเคราะห์

โจทย์ และแสดงวิธีท าเพื่อหาค าตอบ

รวมทั้งตรวจสอบความสมเหตุสมผลของ
ค าตอบ

11 จ านวนนับ 21 ค 1.1 จ านวนนับ 21 ถึง 100 การเขียนตัวเลข 19 5

ถึง 100 ป. 1/1 แสดงจ านวนในรูปกระจาย เป็นการเขียน
ป. 1/2 ในรูปการบวกค าของเลขโดด เมื่อน่า

ป. 1/3 จ านวนสองจ านวนมาเปรียบเทียบกันจะมี

ค่าเท่ากัน มากกว่า หรือน้อยกว่า อย่างใด
อย่างหนึ่งเท่านั้น ส่วนแบบรูปของ

จ านวนเป็นขุดของจ านวนที่มี

ความสัมพันธ์ กัน สามารถบอกจ านวน

ต่อไปหรือจ านวน ที่หายไปได้
12 การบวก ค 1.1 การหาผลบวกมีวิธีการที่หลากหลาย 16 10

จ านวนที่มี ป. 1/4 และใช้ทักษะกระบวนการทาง

ผลบวก ไม่ ป. 1/5 คณิต ศาสตร์ในการหาค าตอบและ

เกิน 100 ตรวจสอบความ สมเหตุสมผลของค าตอบ
ได้โดย ใช้ความสัมพันธ์ของการบวกและ

การลบ การแล้โจทย์ปัญหาการบวก ต้อง

วิเคราะห์ โจทย์ และแสดงวิธีท าเพื่อให้
พิจารณาข้อมูลที่ก าหนดให้จากนั้นจึง

ก าหนดค าส าคัญและสร้างโจทย์ปัญหา

การบวกหาค าตอบ รวมทั้งตรวจสอบ
ความถูกต้อง